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        1. 【題目】從菜粉蝶等鱗翅目昆蟲的發(fā)育過程來看,哪個(gè)時(shí)期對農(nóng)作物的危害最大( )

          A. B. 幼蟲 C. D. 成蟲

          【答案】B

          【解析】試題分析:菜粉蝶的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育。這種發(fā)育過程中的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.其幼蟲菜青蟲取食十字花科植物的莖葉,對作物危害大。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】鳥類的筑巢、孵卵、育雛等行為,可以提高其后代的成活率。___

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列表述正確的是

          A. 食物中的所有成分都需要消化才能夠被吸收

          B. 消化就是分解食物為二氧化碳和水、釋放能量的過程

          C. 消化是為了吸收,因?yàn)榇蠓肿游镔|(zhì)不能通過細(xì)胞膜進(jìn)細(xì)胞

          D. 食物消化的主要部位是胃,吸收的主要部位是小腸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不利于保護(hù)生物多樣性的是(  )

          A. 捕捉買賣野生鳥類 B. 飼養(yǎng)牛蛙用于食用

          C. 控制水葫蘆的繁殖速度 D. 退耕還林還草還湖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為防治大氣污染,某市開展了“還我麗日藍(lán)天”工程,下列措施中,最有效的措施是 ( 。

          A. 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

          B. 減少工業(yè)煙塵和各種廢氣的排放

          C. 推廣無污染能源

          D. 居室實(shí)行“綠色”裝修

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示圖一的某條食物鏈中生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量,下列有關(guān)敘述正確的是( )

          A.如果組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一還需補(bǔ)充的成分是非生物部分

          B.圖一中兔的數(shù)量減少時(shí),短期內(nèi)鼠的數(shù)量也一定減少

          C.圖二中的食物鏈可以表示為丁→乙→丙→甲

          D.圖二中丙對應(yīng)圖一中的生物是蛇,蛇與鷹在圖一中是捕食關(guān)系

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖一是種子萌發(fā)過程的示意圖,圖二是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題。

          (1)圖一中種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是:一定的水分、充足的空氣和______。

          (2)圖一中幼苗由小長大是與細(xì)胞的______分不開的,幼根生長最快的部位______,幼苗的莖和葉是由種子的______發(fā)育來的。

          (3)圖二[①]______內(nèi)的導(dǎo)管能夠運(yùn)輸根吸收來的水分,大部分水分從圖二中[②]______散失到大氣中,進(jìn)行______作用,植物通過這種作用參與生物圈的水循環(huán)。

          (4)綠色植物在圖二中[③]______細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行光合作用所制造的______,一方面用來構(gòu)建______,另一方面通過食物鏈、食物網(wǎng),養(yǎng)育生物圈中的其他生物。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某種動物體A、B、C三種組織的形成過程,①②表示細(xì)胞不同的生理活動,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

          A. ①②過程分別表示細(xì)胞的分裂和分化B. ①②過程形成的細(xì)胞所含染色體的數(shù)目不同

          C. A細(xì)胞具有產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動的功能D. C細(xì)胞排列緊密,具有保護(hù)功能

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖模擬人體呼吸運(yùn)動的過程,下列對該圖的描述錯(cuò)誤的是(

          A. ③和④分別模擬胸廓和膈

          B. ①模擬的器官能使到達(dá)②的氣體變得清潔

          C. 圖甲模擬吸氣過程

          D. 圖乙模擬呼氣過程,膈肌收縮,位置上升

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          同步練習(xí)冊答案