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        1. 洋洋同學(xué)想要研究小蝦對水草生長的影響,她做了兩個(gè)生態(tài)瓶,其中一個(gè)所處的環(huán)境和條件如圖所示.那么,下述各項(xiàng)中,作為她探究實(shí)驗(yàn)的第二個(gè)生態(tài)瓶應(yīng)該是 (  )
          A、B、C、D、
          考點(diǎn):探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用
          專題:
          分析:對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則是變量唯一,設(shè)計(jì)的變量即我們要研究的條件.
          解答:解:此題中洋洋要研究的是:小蝦對水草生長的影響,因此在設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)時(shí),變量應(yīng)該是有無小蝦,其他條件都應(yīng)該相同.
          A、此設(shè)置跟題干中的生態(tài)瓶存在兩個(gè)變量,一個(gè)是小蝦,一個(gè)是陽光.因此不能形成對照實(shí)驗(yàn).A錯(cuò)誤;
          B、此設(shè)置跟題干中的生態(tài)瓶存在一個(gè)變量,即小蝦.B正確;
          C、此設(shè)置跟題干中的生態(tài)瓶存在一個(gè)變量,即螺螄,不是小蝦.C錯(cuò)誤;
          D、此設(shè)置跟題干中的生態(tài)瓶存在一個(gè)變量,即水草,不是小蝦.D錯(cuò)誤.
          故選:B
          點(diǎn)評:解此題的關(guān)鍵是明確對照實(shí)驗(yàn)變量的設(shè)置.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列語句中,描述生物因素對生物影響的是( 。
          A、春來江水綠如藍(lán)B、草盛豆苗稀C、雨露滋潤禾苗壯D、橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)原理選擇恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)器材或試劑,是保證實(shí)驗(yàn)獲得可靠現(xiàn)象、結(jié)果的關(guān)鍵因素之一.下列實(shí)驗(yàn)器材或試劑的選用正確的是( 。
          A、用碘液來檢驗(yàn)是否存在淀粉B、用顯微鏡觀察桃花的結(jié)構(gòu)C、用沸水(開水)脫去葉片中的葉綠素D、用清水保持人體口腔上皮細(xì)胞形態(tài)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究最基本的方法.下列與之有關(guān)的敘述,正確的是(  )
          A、對光時(shí).顯微鏡視野太暗.可以把凹面鏡換成平面鏡B、顯微鏡的目鏡10×,物鏡40×的鏡頭組合放大倍數(shù)是50C、制作“人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”時(shí)在載玻片中央滴的是清水D、蓋蓋玻片時(shí)要用鑷子夾起蓋玻片一側(cè)的邊緣,另一側(cè)先接觸液滴,再緩緩蓋上

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          某同學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn),鼠婦適于生活在20℃左右的陰暗環(huán)境中,為進(jìn)一步探究“土壤濕度對鼠婦生活的影響”,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,但有多處還不夠嚴(yán)謹(jǐn),同桌提出下列修改建議,你認(rèn)為必須采納的是(  )
          位置 鼠婦 光照 溫度 濕度
          紙盒左半側(cè) 10只 陰暗 30℃ 適宜
          紙盒右半側(cè) 10只 明亮 30℃ 適宜
          A、左右兩側(cè)都應(yīng)保持陰暗
          B、挑選爬行較快的鼠婦作為實(shí)驗(yàn)對象
          C、左右兩側(cè)都應(yīng)保持30℃
          D、減少左側(cè)土壤的濕度

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          圖示是某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)模擬池塘生態(tài)系統(tǒng)制作的:一個(gè)封閉生態(tài)瓶(瓶中生物生長良好),請據(jù)圖回答:
          (1)為使蝦和水藻能成活較長時(shí)間,必須保證有穩(wěn)定的
           
          來源,白天必須將玻璃球置于有
           
          和適宜溫度的環(huán)境中.
          (2)該生態(tài)瓶中生產(chǎn)者的部位是
           
          ,它們進(jìn)行的光合作用能為蝦的生活提供
           

          (3)蝦和螺在生態(tài)系統(tǒng)成分中統(tǒng)稱為
           
          ,它們生命過程中產(chǎn)生的二氧化碳能供植物進(jìn)行
           
          ,合成有機(jī)物.
          (4)在細(xì)沙中還存在有許多
           
          ,它能將動(dòng)物糞便,動(dòng)、植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成
           
          ,為植物的生活提供營養(yǎng)來源.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          為探究某生物態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(小瓶均密閉):
          序號 A瓶 B瓶 C瓶 D瓶
          1 各加入等量清水
          2 不加河泥 各加入等量河泥
          3 不加水藻 各加入等量水藻
          4 各加入兩條相同狀況的小魚
          5 置于相同光照下 置于黑暗中
          小魚生存時(shí)間 3天 12天 25天 1天
          分析并回答:
          (1)實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是:
           
          ;比較A、B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,小魚的存活時(shí)間與哪些實(shí)驗(yàn)條件有關(guān)?
           

          (2)比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,水藻的主要作用是
           

          (3)D裝置中,小魚存活的時(shí)間比A裝置中的存活時(shí)間短,最可能的原因是
           

          (4)比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明
           

          (5)如果將B瓶和C瓶作為一組對照實(shí)驗(yàn),請你提出一個(gè)與此相關(guān)的探究間題:
           

          (6)C瓶的魚最后也死亡,其主要原因是
           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          可以看做是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
          A、一片草原上所有生物B、一個(gè)湖泊里所有魚C、一座山上所有樹D、一塊農(nóng)田

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)無論大小都是由(  )
          A、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成的B、動(dòng)物和植物組成的?C、生物部分和非生物部分組成的D、所有生物組成的

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          同步練習(xí)冊答案