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          【題目】人和動(dòng)物在傳遞信息方面最根本的區(qū)別是（　　）
          A.氣味
          B.聲音和動(dòng)作
          C.性外激素
          D.語(yǔ)言文字
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：動(dòng)物通訊，就是指?jìng)�(gè)體通過(guò)釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)．信號(hào)本身并無(wú)意義，但它能被快速識(shí)別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，如性別、年齡、大小、敵對(duì)性或友好性等等．動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流，而人是通過(guò)語(yǔ)言文字進(jìn)行信息交流的． 
          故選：D
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解群體中的信息交流的相關(guān)知識(shí)，掌握群體內(nèi)的不同動(dòng)物個(gè)體之間，通過(guò)動(dòng)物的活動(dòng)、聲音和氣味等來(lái)傳遞信息．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項(xiàng)表示二氧化碳從肺泡排出體外的路線，正確的是（　�。�
          A. 肺泡→氣管→鼻腔B. 肺泡→支氣管→氣管→喉→咽→鼻腔
          C. 肺泡→氣管→支氣管→咽→鼻腔D. 肺泡→氣管→支氣管→喉→鼻腔
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是魚(yú)的外形圖，請(qǐng)回答下面的問(wèn)題：
          （1）魚(yú)之所以能生活在水中，有兩個(gè)至關(guān)重要的特點(diǎn)：一是______,二是_____________。
          （2）在游泳時(shí)能減少水的阻力的體形特點(diǎn)是________。
          （3）魚(yú)的體表有鱗片，用手摸魚(yú)的體表感覺(jué)到黏滑，起_____的作用。
          （4）我國(guó)有豐富的魚(yú)類資源，在請(qǐng)下列橫線上分別填出你所知的魚(yú)類（各寫出兩種）。海洋魚(yú)：______ 、________，淡水魚(yú)：________ 、_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，來(lái)驗(yàn)證植物生長(zhǎng)是否需要無(wú)機(jī)鹽，他把兩株生長(zhǎng)狀況相同的同種植物幼苗分別放在蒸餾水和一定含量的無(wú)機(jī)鹽液體中，過(guò)一段時(shí)間后，幼苗長(zhǎng)勢(shì)如圖所示，下列各項(xiàng)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
          A.此實(shí)驗(yàn)是無(wú)土栽培
          B.甲長(zhǎng)的弱小是因生長(zhǎng)在含有一定量無(wú)機(jī)鹽溶液中
          C.乙長(zhǎng)的健壯是因生長(zhǎng)在含有一定量無(wú)機(jī)鹽溶液中
          D.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)經(jīng)�？吹轿浵伋燥灨芍惖暮鞘澄铮珡臎](méi)有看到它們吃酸味、辣味的東西，他很想知道螞蟻是否吃辣的東西，于是設(shè)計(jì)了如下“探究螞蟻是否吃辣的食物”的實(shí)驗(yàn)：
          材料用具：一小窩螞蟻，紙盒一個(gè)，滴管兩支，消毒棉花團(tuán)若干，辣椒汁、清水各一份實(shí)驗(yàn)步驟：
          （a）取兩小塊大小相同的棉花團(tuán)，分別滴入辣椒汁和清水，放置在紙盒的一側(cè)。
          （b）將一小窩螞蟻餓飼后（沒(méi)喂水和其它食物）放在紙盒的另一側(cè)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題：
          （1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)要研究的問(wèn)題是：_____。
          （2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)選用了一窩螞蟻而不是一只螞蟻來(lái)做實(shí)驗(yàn)的目的是______。
          （3）若加辣椒水棉花團(tuán)周圍幾乎沒(méi)有螞蟻，則說(shuō)明______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項(xiàng)中都屬于消化道的器官是（　　）
          A. 肝臟、胃、小腸B. 口腔、小腸、腸腺
          C. 食道、胃、大腸D. 唾液腺、口腔、咽
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在動(dòng)物的群體中，“領(lǐng)導(dǎo)者”的優(yōu)勢(shì)是（　�。�
          A.優(yōu)先享有食物和配偶
          B.任務(wù)很重
          C.往往是一個(gè)雌性個(gè)體
          D.往往最后一個(gè)睡覺(jué)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列動(dòng)物中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（ ）
          A.蚯蚓
          B.昆蟲(chóng)
          C.黑猩猩
          D.魚(yú)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把新鮮的水草放在養(yǎng)魚(yú)缸里的主要目的是（　�。�
          A.提供食物
          B.美化魚(yú)缸
          C.提供能量
          D.增加氧氣
          

			
          

			
          
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