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          你仔細(xì)觀察植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題： 
          

          (1)下圖中______所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。 
          (2)圖中標(biāo)號(hào)⑤所表示的結(jié)構(gòu)中的________溶解著多種物質(zhì)，我們平常吃的水果有甜味，主要是因?yàn)橛写罅刻欠秩芙庠谒?xì)胞的該處。 
          (3)若圖B所表示的細(xì)胞取自西瓜瓤處，則圖中多畫了[     ]_________。
          (4)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[②]_________。 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1)B
          (2)細(xì)胞液
          (3)③葉綠體 
          (4)細(xì)胞膜
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是某校探究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的探究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置和方法示意圖．請你仔細(xì)觀察分析并回答下列問題：
          將天竺葵放在黑暗處一晝夜，按圖示裝置好后，光照2-3小時(shí)．取下葉片A、B和C，去掉葉片中的葉綠素，然后用碘液分別檢驗(yàn)．
          （1）想一想，植物進(jìn)行光合作用的場所是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的
          葉綠體
          葉綠體
          ．
          （2）用碘液檢驗(yàn)圖中葉片后，其中不能變藍(lán)的葉片是
          A
          A
          和
          C
          C
          ．
          （3）濤濤同學(xué)以裝置C為實(shí)驗(yàn)組，以裝置B為對照組，通過實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是
          光合作用需要光
          光合作用需要光
          ．
          （4）兵兵同學(xué)以裝置A為實(shí)驗(yàn)組，以裝置B為對照組，通過實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是
          光合作用需要二氧化碳
          光合作用需要二氧化碳
          ．
          （5）在光照充足、二氧化碳和水肥充足的可控溫室內(nèi)，為了進(jìn)一步提高蔬菜產(chǎn)量，可采取的措施是
          適度增加棚內(nèi)的二氧化碳含量
          適度增加棚內(nèi)的二氧化碳含量
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?涪城區(qū)模擬）你仔細(xì)觀察植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：
          ①圖中
          B
          B
          所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
          ②圖中標(biāo)號(hào)⑤所表示的結(jié)構(gòu)中的
          細(xì)胞液
          細(xì)胞液
          溶解著多種物質(zhì)，我們平常吃的水果有甜味，主要是因?yàn)橛写罅刻欠秩芙庠谒?xì)胞的該處．
          ③若圖B所表示的細(xì)胞取自西瓜瓤處，則圖中多畫了[
          ③
          ③
          ]
          葉綠體
          葉綠體
          ．
          ④能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[②]
          細(xì)胞膜
          細(xì)胞膜
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下面是某校探究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的探究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置和方法示意圖。請你仔細(xì)觀察分析并回答下列問題：
            
            
                將天竺葵放在黑暗處一晝夜，按圖示裝置好后，光照2 3小時(shí)。取下葉片A、B和C，去掉葉片中的葉綠素，然后用碘液分別檢驗(yàn)。
            
          （1）想一想，植物進(jìn)行光合作用的場所是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_______________。
            
          （2）用碘液檢驗(yàn)圖中葉片后，其中不能變藍(lán)的葉片是____________和____________。
            
          （3）濤濤同學(xué)以裝置C為實(shí)驗(yàn)組，裝置B為對照組，通過實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是____________。
            
          （4）兵兵同學(xué)以裝置A為實(shí)驗(yàn)組，裝置B為對照組，通過實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是___________。
            
          （5）在光照充分、二氧化碳和水肥充足的可控溫室內(nèi)，為了進(jìn)一步提高蔬菜產(chǎn)量，可采取的措施是_________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2010年四川省內(nèi)江二中中考生物一模試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          如圖是某校探究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的探究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置和方法示意圖．請你仔細(xì)觀察分析并回答下列問題：
          將天竺葵放在黑暗處一晝夜，按圖示裝置好后，光照2-3小時(shí)．取下葉片A、B和C，去掉葉片中的葉綠素，然后用碘液分別檢驗(yàn)．
          （1）想一想，植物進(jìn)行光合作用的場所是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的    ．
          （2）用碘液檢驗(yàn)圖中葉片后，其中不能變藍(lán)的葉片是    和    ．
          （3）濤濤同學(xué)以裝置C為實(shí)驗(yàn)組，以裝置B為對照組，通過實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是    ．
          （4）兵兵同學(xué)以裝置A為實(shí)驗(yàn)組，以裝置B為對照組，通過實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是    ．
          （5）在光照充足、二氧化碳和水肥充足的可控溫室內(nèi)，為了進(jìn)一步提高蔬菜產(chǎn)量，可采取的措施是    ．
          

			
          

			
          
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