【題目】下列哪種生物不用種子繁殖后代
A.大豆 B.松樹 C.小麥 D.衣藻
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中,按照從微觀到宏觀的順序?qū)?gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是( )
A.④→②→①→③→⑤
B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→③→①→②→④
D.②→①→④→③→⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】使用顯微鏡時(shí),若要將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡,需要調(diào)節(jié)( )
A. 轉(zhuǎn)換器 B. 光圈 C. 反光鏡 D. 遮光器
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列A圖和B圖為某類生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖作答:
(1)A圖表示一個(gè)細(xì)胞,B圖表示一個(gè)細(xì)胞.
(2)圖中哪些結(jié)構(gòu)是動植物細(xì)胞所共有的(填標(biāo)號)
(3)切西瓜的時(shí)候,常常會有很多的汁液流出,這些汁液是來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的(填標(biāo)號)
(4)給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲,但是不會殺死農(nóng)作物的細(xì)胞,這是因?yàn)榧?xì)胞中的可以將農(nóng)藥阻擋在細(xì)胞外.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下圖,認(rèn)真分析,結(jié)合所學(xué)知識回答問題:
(1)大多數(shù)動物是生態(tài)系統(tǒng)中的________(選填“生產(chǎn)者”“消費(fèi)者”或“分解者”),它們直接或者間接地以植物為食,從植物中攝取①________(選填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”),這些物質(zhì)有的構(gòu)成動物的身體,有的在體內(nèi)分解釋放能量,同時(shí)產(chǎn)生②_______氣體等物質(zhì);其糞便和遺體中的這些物質(zhì)經(jīng)分解也能產(chǎn)生氣體②,以及③__________等物質(zhì),這些物質(zhì)又可以被________利用?梢姡瑒游镌谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的作用是________________ 。
(2)除了上述作用外,動物在生物圈中還有哪些重要作用?_________________(請寫出兩點(diǎn))。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖可用于描述生物體內(nèi)的物質(zhì)變化,a、b表示物質(zhì),M表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)。則下列說法正確的是
A.若a為脂肪,b為脂肪酸和甘油,則M為胃
B.若a為動脈血,b為靜脈血,則M為肺泡周圍的毛細(xì)血管
C.若a、b均為動脈血,則M可能是腎小球
D.若a為蛋白質(zhì),b為氨基酸,則M是口腔
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