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        1. 蚯蚓是人類(lèi)的好朋友.它不僅能疏松土壤,增加土壤有機(jī)質(zhì),由于它可以以植物的枯枝落葉、家畜糞便、生活垃圾等為食,所以還能夠在一定程度上減少環(huán)境污染,同時(shí)蚯蚓還可用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的飼料以及很好的中藥材.請(qǐng)分析回答:
          (1)如果讓你去挖蚯蚓,應(yīng)該選擇的環(huán)境是
          B
          B

          A、清澈的小河              B、富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)土壤
          C、濕潤(rùn)的土壤              D、干燥、疏松的土壤
          (2)區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的
          C
          C

          A、體節(jié)       B、環(huán)節(jié)        C、環(huán)帶       D、剛毛
          (3)在觀察蚯蚓的過(guò)程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表,使體表保持濕潤(rùn).原因是:
          因?yàn)轵球臼强繚駶?rùn)的體壁來(lái)進(jìn)行呼吸的
          因?yàn)轵球臼强繚駶?rùn)的體壁來(lái)進(jìn)行呼吸的

          (4)蚯蚓運(yùn)動(dòng)時(shí),可以觀察到它的運(yùn)動(dòng)是靠體內(nèi)
          肌肉
          肌肉
          的收縮和舒張及
          剛毛
          剛毛
          配合作用完成的.
          (5)取兩條活的蚯蚓,一條放在糙紙上,另一條放在有水的玻璃板上,能正常爬行的是放在
          糙紙上
          糙紙上
          的一條.
          (6)訓(xùn)練蚯蚓走迷宮的實(shí)驗(yàn),經(jīng)過(guò)多次嘗試和錯(cuò)誤后,蚯蚓能學(xué)會(huì)直接爬向另一邊潮濕的暗室,這屬于
          學(xué)習(xí)
          學(xué)習(xí)
          行為.
          (7)實(shí)驗(yàn)完成后,應(yīng)將蚯蚓
          放歸大自然
          放歸大自然
          分析:此題考查蚯蚓的特征、動(dòng)物的信息行為等知識(shí),據(jù)此答題.
          解答:解:(1)蚯蚓喜歡以土壤中的腐爛有機(jī)物為食,蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的,因此挖蚯蚓時(shí),應(yīng)該選擇的環(huán)境是富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)的土壤;
          (2)蚯蚓身體細(xì)長(zhǎng)約由100多個(gè)體節(jié)組成.前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶.前端離環(huán)帶近約13個(gè)體節(jié),后端離環(huán)帶遠(yuǎn),因此區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的環(huán)帶位置.
          (3)蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣.氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過(guò)體壁排出體外.因此蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,隨時(shí)用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體,其目的是保持蚯蚓的體表濕潤(rùn),維持其正常的呼吸.
          (4)蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是依靠縱、環(huán)肌的交替舒縮及體表剛毛的配合而完成的.當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時(shí),身體后部的剛毛釘人士?jī)?nèi)不動(dòng),這時(shí)環(huán)肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸,接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動(dòng),這時(shí)縱肌收縮、環(huán)肌舒張,身體向前縮短而前進(jìn).
          (5)蚯蚓是通過(guò)身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運(yùn)動(dòng)的,在光滑的玻璃上,剛毛無(wú)法固定和支撐身體,因此蚯蚓在粗糙紙面上比它在光滑的玻璃板上能正常運(yùn)動(dòng).
          (6)先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱(chēng)為先天性行為,先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失. 學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為,蚯蚓走迷宮屬于學(xué)習(xí)行為. 
          (7)蚯蚓是有益動(dòng)物,是人類(lèi)的好朋友,做完實(shí)驗(yàn)后,要將蚯蚓放回適宜生存的自然環(huán)境中. 
          故答案為:(1)B  (2)C
          (3)因?yàn)轵球臼强繚駶?rùn)的體壁來(lái)進(jìn)行呼吸的.   
          (4)肌肉   剛毛
           (5)糙紙上  
          (6)學(xué)習(xí)
          (7)放歸大自然
          點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓的生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、呼吸結(jié)構(gòu)、剛毛的作用.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2007?泰安)蚯蚓是人類(lèi)的好朋友,圖是在“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所觀察到的部分結(jié)構(gòu),輕據(jù)圖回答:
          (1)蚯蚓的身體由許多[
          2
          2
          ]
          體節(jié)
          體節(jié)
          構(gòu)成,這是它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活.
          (2)請(qǐng)判斷圖為蚯蚓身體的那一端,并說(shuō)出你判斷的理由
          前端離環(huán)帶近
          前端離環(huán)帶近

          (3)用手指觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處,會(huì)有粗糙的感覺(jué),這是摸到了
          剛毛
          剛毛

          (4)在實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為了
          保持蚯蚓的體表濕潤(rùn),維持其正常的呼吸
          保持蚯蚓的體表濕潤(rùn),維持其正常的呼吸

          (5)蚯蚓身體的前端和后端對(duì)刺激的反應(yīng)一樣嗎?請(qǐng)你利用棉球、食醋、蘸水的棉球、玻璃板、或蚯蚓等材料進(jìn)行探究(答出思路)
          不一樣、用棉球蘸醋后輕輕觸蚯蚓身體的前端和后端,可觀察蚯蚓對(duì)刺激的反應(yīng).
          不一樣、用棉球蘸醋后輕輕觸蚯蚓身體的前端和后端,可觀察蚯蚓對(duì)刺激的反應(yīng).

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          蚯蚓是人類(lèi)的好朋友.它不僅能疏松土壤,增加土壤有機(jī)質(zhì),由于它可以以植物的枯枝落葉、家畜糞便、生活垃圾等為食,所以還能夠在一定程度上減少環(huán)境污染,同時(shí)蚯蚓還可用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的飼料以及很好的中藥材.請(qǐng)分析回答:
          (1)如果讓你去挖蚯蚓,應(yīng)該選擇的環(huán)境是
          B
          B

          A.清澈的小河                 B.富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)土壤
          C.濕潤(rùn)的土壤                 D.干燥、疏松的土壤
          (2)區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的
          C
          C

          A、體節(jié)         B、環(huán)節(jié)        C、環(huán)帶        D、剛毛
          (3)在觀察蚯蚓的過(guò)程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表,使體表保持濕潤(rùn).原因是:
          蚯蚓是依靠濕潤(rùn)的體壁來(lái)進(jìn)行呼吸的
          蚯蚓是依靠濕潤(rùn)的體壁來(lái)進(jìn)行呼吸的

          (4)蚯蚓在粗糙紙上運(yùn)動(dòng)比光滑玻璃板上運(yùn)動(dòng)速度

          (5)實(shí)驗(yàn)完成后,應(yīng)將蚯蚓
          放歸大自然
          放歸大自然

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          蚯蚓是人類(lèi)的好朋友.它不僅能疏松土壤,增加土壤有機(jī)質(zhì),由于它可以以植物的枯枝落葉、家畜糞便、生活垃圾等為食,所以還能夠在一定程度上減少環(huán)境污染,同時(shí)蚯蚓還可用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的飼料以及很好的中藥材.
          請(qǐng)分析回答:
          (1)如果讓你去挖蚯蚓,應(yīng)該選擇的環(huán)境是
          B
          B

          A.清澈的小河    B.富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)土壤    C.濕潤(rùn)的土壤    D.干燥、疏松的土壤
          (2)在觀察蚯蚓的過(guò)程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表,使體表保持濕潤(rùn).原因是:
          有利于蚯蚓的正常呼吸
          有利于蚯蚓的正常呼吸

          (3)蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于
          C
          C

          A.生產(chǎn)者  B.消費(fèi)者  C.分解者   D.三者都是
          (4)實(shí)驗(yàn)完成后,應(yīng)將蚯蚓
          放歸大自然
          放歸大自然

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          蚯蚓是人類(lèi)的好朋友,右圖是在“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所觀察到的部分結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:
          (1)請(qǐng)判斷右圖為蚯蚓身體的哪一端?
          前端
          前端
          并說(shuō)出你的判斷理由
          環(huán)帶靠近身體的前端
          環(huán)帶靠近身體的前端

          (2)用手指觸摸蚯蚓身體腹面處,會(huì)有粗糙的感覺(jué),這是摸到了
          剛毛
          剛毛

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          關(guān)于“蚯蚓是人類(lèi)的好朋友”的敘述錯(cuò)誤的是( 。

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