Question

為證明細菌對植物遺體的分解作用，某小組的同學分別提出了以下四種實驗方案（他們將同一種樹的落葉分成甲乙兩組，實驗過程中在樹葉上滴加蒸餾水），其中更能說明問題的實驗方案是（　�。�

A．將甲組放在無菌條件下，乙組暴露在空氣中

B．將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組暴露在空氣中

C．將甲乙兩組都進行滅菌，甲組放在無菌條件下，乙組接種細菌后放在無菌條件下

D．將甲乙兩組都進行滅菌，甲組放在無菌條件下，乙組接種細菌后暴露在空氣中

Answer 1

分析：此題主要考查的是評價關于探究細菌的分解作用的實驗方案，結合探究實驗的條件來分析．

解答：解：A、中甲乙都沒有滅菌，且乙放在自然條件下，無法排除雜菌的干擾．
B、中乙沒有滅菌，放在自然條件下，無法排除雜菌污染．
C、中甲乙都滅菌后放在無菌條件下，除乙接種了菌種外，其他條件都相同，控制了變量，排除了外界的干擾．
D、中都滅菌，甲不接種，放在無菌條件下，乙接種，放在空氣中，變量不唯一．
可見方案C更能說明問題．因為實驗前對照組與實驗組所處的條件完全相同（都進行滅菌處理）；而實驗后，除單一變量（接種與不接種）外，對照組與實驗組又處于相同的條件下（無菌的條件）．可見，只有方案C排除了所有影響實驗的干擾，結果更有說服力．
故選：C

點評：這部分內(nèi)容是考試的重點，注意掌握，明確探究實驗要控制實驗的變量．