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        1. 【題目】閱讀下列材料,回答有關(guān)問題:

          材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐.

          材料二:科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn),過去20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2007年9月為413萬平方千米,創(chuàng)歷史最低點(diǎn).這些都說明了一個現(xiàn)象﹣﹣地球在變暖.

          (1)由兩種狐的頭部特征可以推測圖_____為北極狐.說明生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與_____相適應(yīng)的.

          (2)如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇,北極狐的命運(yùn)可想而知!請你根據(jù)所見所學(xué),想一想阻止全球變暖的方法_____

          【答案】 B 環(huán)境 植樹造林、保護(hù)植被、退耕還林、封山育林、減少燃料的燃燒、開發(fā)新能源等

          【解析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,現(xiàn)在生存的每一種生物,它的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式都與其生存環(huán)境相適應(yīng),如極地狐耳朵較小,可以減少熱量的散失,適應(yīng)寒冷的北極環(huán)境;沙漠狐生活在溫度較高的非洲熱帶沙漠,耳朵較大可以增加熱量的散失,適應(yīng)高溫的沙漠環(huán)境。由兩種狐的頭部某些特征也可以說明,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與生存環(huán)境相適應(yīng)。

          (1)北極氣候寒冷、溫度很低,狐為了適應(yīng)環(huán)境減少熱量的散失,因此北極狐耳朵小、短,(熱量不易散失);沙漠溫度高,為了散失熱量降低體溫,因此沙漠狐耳朵大、長。B是北極狐,說明生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與環(huán)境相適應(yīng)的。
          (2)讓地球“退燒”的措施減少二氧化碳的排放,綠色植物能進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳。因此,植樹造林、保護(hù)植被、退耕還林、封山育林、減少燃料的燃燒、開發(fā)新能源等可以減少二氧化碳的量,降低溫室效應(yīng),使地球退燒。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】外界氣體和肺泡內(nèi)氣體的交換是通過下列哪項(xiàng)生理過程完成的

          A呼吸作用 B呼吸運(yùn)動

          C氣體擴(kuò)散 D肺泡的擴(kuò)張與回縮

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請根據(jù)如圖所示的四個裝置,判斷下列說法不正確的是()

          A.①可驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣
          B.②可驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳
          C.③可驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
          D.④可驗(yàn)證蒸騰作用產(chǎn)生水

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是植物的葉釋放氧氣的量隨時間t變化的曲線,下列對該圖的描述,正確的一項(xiàng)是()

          A.AB段植物的葉只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用
          B.B點(diǎn)時植物的葉不進(jìn)行光合作用
          C.CD段植物的葉只進(jìn)行光合作用,不進(jìn)行呼吸作用
          D.BC段植物的葉的光合作用強(qiáng)于呼吸作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】銀杉數(shù)量減少的主要原因是

          A森林被伐,環(huán)境遭破壞 B很難繁殖

          C過度開發(fā) D自然災(zāi)害太多

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】張大媽播下花生種子后,連續(xù)幾天降雨導(dǎo)致水浸田,造成出芽率低,原因主要是( )

          A. 溫度較低 B. 缺少陽光

          C. 缺少空氣 D. 缺少肥料

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在植物根尖的結(jié)構(gòu)中,吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是( 。

          A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長區(qū) D. 成熟區(qū)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物分類的等級從高到低依次是()

          A. 綱、門、界、種、科、屬、目B. 種、屬、科、目、綱、門、界

          C. 種、屬、目、科、綱、門、界D. 界、門、綱、目、科、屬、種

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下表列出五種食物(各100克)的主要營養(yǎng)。

          食物

          糖類

          (克)

          脂肪

          (克)

          蛋白質(zhì)

          (克)

          維生素A

          維生素C

          維生素D

          A

          0.4

          90

          9

          40

          7

          4

          B

          49.3

          7

          32

          4

          10

          0

          C

          15

          3

          6

          3

          230

          0

          D

          52.3

          0.3

          12.3

          0

          5

          45

          E

          9.8

          6.2

          62

          7

          12

          14

          (1)根據(jù)上表可知,食物________有利于防治夜盲癥,食物________能提供較多的能量,食物___________有利于壞血病患者食用。(填字母)

          (2)六大營養(yǎng)物質(zhì)中,表中還沒有列出的營養(yǎng)成分有____________________。

          (3)圖中①所分泌的消化液可以初步消化營養(yǎng)物質(zhì)中的____________。

          (4)圖中人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[ ]________。

          (5)圖中[ ]_______所分泌的消化液中不含消化酶。

          (6)圖中[  ]_______能暫時貯存食物,并且對蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化。

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          同步練習(xí)冊答案