【題目】排尿可以受大腦控制,排尿反射中,神經(jīng)中樞位于大腦皮層。 (______)
【答案】錯
【解析】試題分析:人能有意識地控制排便和排尿反射,表明脊髓里的神經(jīng)中樞也是受大腦控制的,如嬰幼兒因大腦的發(fā)育尚未完善,對排尿道的抑制能力較弱,所以排尿次數(shù)多,而且容易發(fā)生夜間遺尿現(xiàn)象.脊髓有許多低級的神經(jīng)中樞如排尿中樞、排便中樞、膝跳反射中樞、縮手反射中樞,它的反射活動要受到大腦的控制,如當(dāng)尿液在膀胱內(nèi)積存到一定量時,就會刺激膀胱壁上的感受器,使感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動經(jīng)過傳入神經(jīng)傳到脊髓的排尿中樞;同時,神經(jīng)沖動經(jīng)過神經(jīng)纖維向上傳到大腦,使人產(chǎn)生尿意.在適宜的外界環(huán)境下,由大腦發(fā)出神經(jīng)沖動經(jīng)過神經(jīng)纖維傳到脊髓的排尿中樞,神經(jīng)沖動再沿著傳出神經(jīng)到膀胱,引起排尿反射.如果外界環(huán)境不適宜(比如在課堂上),大腦就暫時抑制脊髓中的排尿中樞而不排尿.可見,脊髓里的神經(jīng)中樞受大腦的控制.故答案為:×
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成二氧化碳等無機(jī)物,這體現(xiàn)了動物在自然界中的哪項作用( )
A.維持生態(tài)平衡 B.幫助植物傳粉
C.制造有機(jī)物 D.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一只雌貓一次產(chǎn)了三只小貓, 這三只小貓在毛色上不完全相同, 則說明物體具有( )
A.遺傳性 B.變異性 C.進(jìn)化性 D.適應(yīng)性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校的課外興趣小組,在探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”時,將兩個同樣大小的水槽分別標(biāo)記為A、B,分別放入2000ml河水、10只同種、同一批的小蝌蚪;A組每隔一天加5mg甲狀腺激素,B組不加,其他培養(yǎng)條件相同。實驗結(jié)果如下:
現(xiàn)象 | 后肢長出的平均時間(天) | 前肢長出的平均時間(天) | 尾脫落的平均 | 尾脫落時的平均體長(cm) |
A組 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
B組 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
請回答下列問題:
(1)實驗中A缸和B缸的規(guī)格、加水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的是____________;該實驗的變量是___________;B缸的作用是_______。
(2)根據(jù)實驗結(jié)果,可以得出的實驗結(jié)論是_____________________________。
(3)如果該小組同學(xué)要進(jìn)一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,請你幫他們完成下列實驗方案設(shè)計:再選擇_______只同種、同一批的小蝌蚪,將其________切除,其余條件應(yīng)與_________組相同(填“A”或“B”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)氣孔的敘述,錯誤的是 ( )
A. 氣孔是氣體交換的“窗口” B. 氣孔是蒸騰失水的“門戶”
C. 氣孔是由兩個保衛(wèi)細(xì)胞圍成 D. 氣孔通常是白天關(guān)閉,晚上開放
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