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        1. 【題目】下列關(guān)于綠色植物的描述,正確的是(  )

          A. 蒸騰作用對綠色植物毫無意義 B. 綠色植物主要靠呼吸作用維持大氣中的碳氧平衡

          C. 綠色植物是食物之源 D. 綠色植物通過光合作用參加生物圈中的水循環(huán)

          【答案】C

          【解析】綠色植物通過根部從土壤中吸收水分,絕大部分水分又通過蒸騰作用散失了,促進了生物圈中水循環(huán)的進行,能提高大氣濕度,增加降水,A錯誤;綠色植物主要靠光合作用維持大氣中的碳氧平衡,B錯誤;綠色植物是食物之源,C正確;綠色植物通過蒸騰作用參加生物圈中的水循環(huán),D錯誤

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生態(tài)系統(tǒng)中,以綠色植物為食的草食動物處于第一營養(yǎng)級。_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】最近人工智能AlphaGo橫掃各國多名著名棋手,下列哪項能作為判斷人工智能機器人是否為生物的標準( )

          A. 是否具有思想 B. 是否需要能量

          C. 是否能運動 D. 是否由細胞構(gòu)成

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】媽媽告訴小明做面包時向面團中加入干酵母會使面包松軟多孔。小明很好奇面包中的孔洞和酵母菌有什么關(guān)系。通過查閱資料后他發(fā)現(xiàn)一個有趣的酵母菌發(fā)酵實驗和他要探究的問題有關(guān),請你根據(jù)實驗,幫小明解決問題:

          實驗的做法和現(xiàn)象:在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母,進行攪拌。將這個杯子中的液體倒入透明的玻璃杯中。將一個小氣球擠癟后套在瓶口,將瓶子放在溫暖的地方,觀察瓶中的情況。

          1)發(fā)現(xiàn)瓶中的液體中會冒出氣泡,最終擠癟的氣球會___________

          2)擠癟的氣球發(fā)生變化,是因為瓶中酵母菌會分解糖產(chǎn)生___________氣體所致。氣體存在于面團中會使面團體積脹大,從而使做好的面包松軟多孔。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】魚類的主要特征有:適于在_____生活;體表被鱗片;用_____呼吸;通過尾部和軀干部的擺動以及 鰭的協(xié)調(diào)作用游泳.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為了提高植物的成活率,有時需要給一些剛移栽的樹木輸液(主要成分是水和無機鹽).你認為輸液管的針頭必須插入到樹干的( 。

          A. 樹皮 B. 木質(zhì)部 C. 韌皮部 D. 形成層

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】潮濕的種子堆里會發(fā)熱的原因是( )

          A. 光合作用積累的熱量 B. 種子吸收水中的熱量

          C. 呼吸作用釋放的熱量 D. 蒸騰作用釋放的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某植物在夏季一晴天的光合作用變化示意圖。下列判斷錯誤的是(說明:圖中CO2表示二氧化碳)( )

          A.d點的光合作用強度比c點弱

          B.de段光合作用強度上升的主要因素是光照強度逐漸增強

          C.光合作用開始的時間是a點

          D.植物從b點后開始積累有機物,到f點時有機物積累最多

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有關(guān)蒸騰作用的敘述正確的是( )

          A. 蒸騰作用只在白天進行

          B. 蒸騰作用將植物體內(nèi)的水分全部散失掉

          C. 蒸騰作用可以提高大氣的濕度,增加降水

          D. 當外界空氣濕度大時,蒸騰作用也隨之增大

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          同步練習(xí)冊答案