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          【題目】生產(chǎn)實踐中，為保持某一品種的優(yōu)良性狀，果農(nóng)一般采用何種技術快速繁殖葡萄( )
          A. 扦插 B. 嫁接 C. 組織培養(yǎng) D. 種子繁殖
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】扦插一般是指把植物的莖進行切斷，經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長出一個新的植株。葡萄、楊柳等植物適合用莖進行扦插繁殖。扦插過程中沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，屬于無性繁殖，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能使后代保持親本的優(yōu)良性狀。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為家蠶的發(fā)育過程，請根據(jù)圖回答：
          （1）蠶的生殖是有性生殖還是無性生殖？原因是什么________。
          （2）家蠶的發(fā)育經(jīng)過四個時期，正確的順序應該是________(填序號)。
          （3）養(yǎng)蠶是為了獲得蠶絲，要使蠶絲產(chǎn)量提高，應該設法延長蠶發(fā)育的哪個階段 ________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】飯?zhí)门鋫涞奶撞椭杏忻罪�、燒雞、豆腐、大白菜，其中所含的營養(yǎng)物質(zhì)有（　　）
          A.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽、水
          B.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽
          C.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素
          D.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、無機鹽
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為桃花的結構模式圖，觀察如圖，回答相關問題：
          （1）花的主要結構是由[________]________和[________]________組成。
          （2）當花完成________和________等兩個生理過程后，花才能結果實。
          （3）花中能發(fā)育成果實的是________，發(fā)育成果皮的是[________]________，發(fā)育成種子的是[________]________。
          （4）精子和卵細胞融合形成的________將來能發(fā)育成種子的________。
          （5）玉米的果穗常有缺�，F(xiàn)象，往往是由于傳粉不足引起的，人們常常用________方法來彌補這一缺陷。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲乙是兩朵桃花的結構模式圖，圖丙是桃的果實結構示意圖，請分析回答：
          （1）從花的功能分析，桃花的主要結構包括_____和_____．
          （2）在生物學上，過程A稱為_____．
          （3）過程A完成后，圖中1與4主要區(qū)別是_____．
          （4）7是由圖中的[]_____發(fā)育形成的
          （5）果農(nóng)為提高桃的產(chǎn)量和品質(zhì)，要對桃樹進行修剪和施肥．對桃樹進行修剪所依據(jù)的生物學原理是_____；為促進花的開放及果實的提早成熟，果農(nóng)應施加含較多_____的肥料．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖①→④主要表示了變形蟲細胞的哪個生理過程（　　）
          A. 生成 B. 分化 C. 分裂 D. 運動
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究地球上生物進化的直接依據(jù)是 （ ）
          A．化石 B.現(xiàn)在生存的植物
          C.生物的個體發(fā)育 D. 現(xiàn)在生存的動物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是染色體、蛋白質(zhì)和DNA的關系圖．
          （1）圖中標號③是________，它由①________　和②________構成。③位于細胞的________中，能被________染成深色。 
          （2）圖中標號①上具有遺傳效應的小片段叫________。 
          （3）在生物細胞的分裂過程中，無論細胞分裂多少次，體細胞中的________保持不變，這對于生物物種的穩(wěn)定具有特別重要的意義。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氣體進入肺的通道順序是（　�。�
          A.鼻、咽、喉、支氣管、氣管
          B.鼻、喉、咽、氣管、支氣管
          C.鼻、咽、口腔、喉、氣管、支氣管
          D.鼻、咽、喉、氣管、支氣管
          

			
          

			
          
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