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          【題目】下列各項中與“天下烏鴉一般黑”所表現(xiàn)的現(xiàn)象相同的是（　　）
          A. 種瓜得瓜，種豆得豆
          B. 大花生中長出小花生
          C. 世界上沒有完全相同的兩片葉子
          D. 雙眼皮的媽媽生了個單眼皮的兒子
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】種瓜得瓜，種豆得豆說明了生物的親子代之間在性狀上的相似性，是生物的遺傳現(xiàn)象；
          大花生中長出小花生、世界上沒有完全相同的兩片葉子、雙眼皮的媽媽生了個單眼皮的兒子，都體現(xiàn)了親子間及子代個體間的差異，屬于變異現(xiàn)象。
          “天下烏鴉一般黑”說明了生物的子代之間在性狀上的相似性，是生物的遺傳現(xiàn)象，因此與“天下烏鴉一般黑”所表現(xiàn)的現(xiàn)象相同的是種瓜得瓜，種豆得豆。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)經(jīng)�？吹轿浵伋燥灨芍惖暮鞘澄�，但從沒有看到它們吃酸味、辣味的東西，于是設(shè)計了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實驗：
          材料用具：一小窩螞蟻，紙盒一個，滴管兩支，消毒棉花團若干，糖水、清水各一小杯
          實驗步驟：
          ①取兩小塊大小相同的棉花團，分別滴入濃糖水和清水，放置在紙盒的一側(cè)．
          ②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè)．
          ③30分鐘后，觀察并記錄螞蟻的取食情況．
          請根據(jù)實驗設(shè)計回答下列問題： 
          （1）這個實驗的假設(shè)是________． 
          （2）這個實驗的變量是________． 
          （3）如果有較多的螞蟻在________的棉花團處聚集，則說明螞蟻喜歡甜的食物． 
          （4）為了要獲得準確的結(jié)果，往往要做多次實驗．這種做法稱為________．
          A．設(shè)置重復(fù)組 B．求平均值 C．設(shè)置對照組 D．排除無關(guān)變量 
          （5）請設(shè)計一個用于記錄觀察結(jié)果的表格．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中的甲、乙是兩種生物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)下圖回答問題。
           
          （1）表示植物細胞的是__________。
          （2）甲能夠控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是[ ]____________。
          （3）乙中的1染色體是__________的載體，小明在使用丙觀察染色體的形態(tài)時，物像模糊，他調(diào)節(jié)了丙的⑦__________，直到看清物像；當視野較暗時，他換用了丙的⑤__________面反光鏡。
          （4）多細胞生物體通過細胞分裂和分化形成了__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明在山間的伯父家住了一段時間，他很喜歡吃伯父家的黃豆、玉米、白菜和蕨菜，他想要這些植物的種子帶回家去種。他不可能要到（  ）的種子？
          A．黃豆   B．玉米   C．蕨菜 D．白菜
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體胃腸道中棲息著數(shù)百萬億的微生物菌群，它們形成的微生態(tài)與機體健康息息相關(guān)．請回答下列問題．
          （1）食物進入胃里后，胃不停地蠕動，胃壁上的胃腺同時分泌大量的__，其中含有消化酶，可以使食糜中的__在胃中被初步分解．人感染幽門螺桿菌后，幽門螺桿菌主要“定居”在胃粘膜表面，引起慢性胃炎甚至胃潰瘍．
          （2）為研究乳酸菌Z對幽門螺桿菌感染的影響，研究者將若干只實驗小鼠均分為四組．按下表所示進行處理，幾個月后檢測四組小鼠胃粘膜炎癥因子量（炎癥反應(yīng)的一個檢測指標），結(jié)果如圖所示．
          組別
          處理
          1組
          2組
          3組
          4組
          灌胃乳酸菌Z
          ﹣
          ﹣
          +
          +
          三周后灌胃幽門螺桿菌
          ﹣
          +
          +
          ﹣
          注：“+”表示進行，“﹣”表示未進行．
          ①第__（填組號）組結(jié)果對比說明幽門螺桿菌會引起小鼠產(chǎn)生炎癥反應(yīng)．
          ②綜合第3組與第__（填組號）組結(jié)果，說明乳酸菌Z不僅不會引起炎癥反應(yīng)．還能對幽門螺桿菌感染起到__作用．
          （3）研究者還發(fā)現(xiàn)，第3組小鼠胃內(nèi)微生物菌群多樣性也顯著高于第2組，推測可能是由于乳酸菌Z灌胃后，有利于維持胃內(nèi)各種菌群的微生態(tài)__，降低了幽門蜾桿菌感染的機會．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關(guān)系示意圖．以下分析正確的是（　�。�
          A. 當光照強度大于n2時，表示該植物不再進行光合作用
          B. b點表示該植物既不進行光合作用，也不進行呼吸作用
          C. 當光照強度大于n1時，該植物開始進行光合作用
          D. ac段表示該植物的光合作用不斷地增強
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一粒種子可以長成一個完整的植株，這與其結(jié)構(gòu)有關(guān)。下圖為大豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖及所學(xué)知識回答問題： 
          （1） 填寫大豆種子各部分的名稱：① _______② _______③_______ ④ _______⑤_______①②④⑤組成了_______ ，這就是新植物的幼體，所以一粒種子可以長成一個完整的植株。
          （2）我們吃的豆腐中的蛋白質(zhì)主要來自大豆種子的[______]。我們喝的玉米粥里的淀粉主要來自玉米種子的[ ] _______， 驗證后者確實含有大量淀粉的一般方法是_______。
          （3）根據(jù)種子中子葉的數(shù)目， 被子植物可分為雙子葉植物和單子葉植物。除本題中涉及的植物外，請你再分別舉出 1~2 個例子：雙子葉植物：_______ ,________單子葉植物：_______
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖示是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色植物的一生時，繪制和設(shè)計的實驗探究圖示，請據(jù)圖回答：
          （1）菜豆種子中儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是【4】 ，它為種子的萌發(fā)提供能量。如果被人食用，則消化營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是 ，富含的蛋白質(zhì)會消化為 。
          （2）生物體的結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)。根尖結(jié)構(gòu)圖中A區(qū)為了能大大提高吸水能力具有的特征是 。人體也有類似這個原理的結(jié)構(gòu)，請你舉一例 。
          （3）菜豆葉片的結(jié)構(gòu)中進行光合作用的部位是【3】葉肉細胞中的 。
          （4）將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖所示），經(jīng)過一段時間后，擠壓塑料袋，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，此實驗的結(jié)論是： 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為長骨的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答相關(guān)問題
          (1)骨的成分包括_____和_____。
          (2)骨質(zhì)主要分為[A]_____和[B]_____兩種。
          (3)發(fā)生骨折后骨能愈合，是因為[__]骨膜中的_____細胞對骨的再生有重要作用。
          (4)圖中的結(jié)構(gòu)[E]的主要功能是_____；青少年進行適當強度的體育鍛煉，可以刺激長骨的_____加速產(chǎn)生新的骨細胞，促使骨更快地長長。
          

			
          

			
          
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