Question

【題目】小芬同學設計了甲裝置用于探究綠色植物的生理。實驗前將甲裝置放到黑暗處24小時后，移出裝置經陽光照射3小時；摘下A、B兩個葉片，分別放入酒精中隔水加熱，漂洗后滴加碘液染色。請據圖分析回答：

(1)在氫氧化鈉的作用下，A葉片與B葉片形成一組_______，其變量是空氣的_______。

在設計實驗的過程中，除變量不同外，其他條件均應_______。

(2)小芬為該活動作出的假設是_____________________

(3)葉片經過酒精隔水加熱是為了溶解掉葉片中的________，使后面的染色效果更加明顯。

(4)A、B葉片經過染色后，能被染成藍色的是[_]葉片。因為該葉片能進行光合作用，并且制造出有機物_______。

(5)小芬想繼續(xù)探究光合作用需要光，她將甲裝置改進為乙裝置，重復實驗步驟。乙實驗裝置的設計合理嗎？_______。請解釋原因：_____________________

Answer 1

【答案】 對照實驗 二氧化碳 相同（或一致） 光合作用需要二氧化碳（或光合作用不需要二氧化碳） 葉綠素 B 淀粉 不合理， 變量不惟一

【解析】（5）不合理 變量不唯一（或有多個變量、有光和二氧化碳兩個變量等）氫氧化鈉溶液能將二氧化碳吸收，所以A葉片與B葉片是變量為二氧化碳的一組對照實驗，可得出光合作用需要二氧化碳，酒精能溶解葉綠素，所以用酒精進行脫色，因為植物的光合作用合成了淀粉，所以滴加碘液，會變藍，對照實驗的設計要遵循單一變量原則。