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        1. 【題目】為延長種子壽命,在保存種子時應(yīng)提供的條件是( 。
          A.充足的水分、空氣和適宜的溫度
          B.干燥、高溫、不通風(fēng)
          C.干燥、低溫、通風(fēng)
          D.潮濕、低溫、通風(fēng)

          【答案】C
          【解析】選C。抑制種子的呼吸作用就要為種子提供干燥、低溫、通風(fēng)的環(huán)境,因為只有在這樣的環(huán)境中種子的呼吸作用才能受到抑制,同時又不會發(fā)霉變質(zhì).所以在保存種子時應(yīng)提供的條件是干燥、低溫、通風(fēng)的條件,可避免種子萌發(fā),可延長種子壽命。
          【考點精析】通過靈活運用種子萌發(fā)的條件,掌握種子的萌發(fā)(環(huán)境條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣;自身條件:具有完整的種子和活的胚,已度過休眠期)即可以解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動物體的結(jié)構(gòu)層次依次為、、、個體.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】正常男性性染色體組成為 ( 。
          A.XX
          B.XY
          C.X
          D.Y

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某校中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片(如圖),請你按下列分類方法將這些生物分類,然后回答有關(guān)問題。

          (1)寫出A—FC、F所代表的生物名稱。

          C___________;F___________

          (2)在這些生物中,屬于我國特有的珍稀動物

          _________;無根,具有莖和葉的植物是

          _________。(填字母代號,填生物名稱不

          得分)

          (3)在生物分類學(xué)上,水稻與水杉同門不同綱,

          水稻與葫蘆蘚同界不同門。請說出這兩組生物之間,誰的共同特征多? ___________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小悅觀察到,花生種子萌發(fā)時最先突破種皮的是(  )
          A.子葉
          B.胚芽
          C.胚軸
          D.胚根

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】種子植物是光合自養(yǎng)植物,所以種子萌發(fā)時需要光照.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于雌蕊結(jié)構(gòu)的是( 。
          A.柱頭
          B.花柱
          C.子房
          D.花藥

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示食物通過人體消化道時,淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度,字母代表組成消化道的各器官及排列順序,請根據(jù)該圖回答問題:

          (1)圖中丙曲線表示______的消化過程,其開始被消化的部位在______。(填結(jié)構(gòu)名稱)

          (2)乙曲線表示淀粉消化的過程,它所消化的最初部位在_____(填結(jié)構(gòu)名稱),最終被分解為______

          (3)只能吸收少量水,無機鹽和部分維生素的是標號______。(填字母)

          (4)食物在圖中的______(填字母)處,最終都分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】男性兩側(cè)輸精管被結(jié)扎后,生理上表現(xiàn)為(  )
          A.不產(chǎn)生精子,第二性征不變
          B.產(chǎn)生精子,第二性征改變
          C.不產(chǎn)生精子,第二性征改變
          D.產(chǎn)生精子,第二性征不變

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          同步練習(xí)冊答案