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        1. 【題目】人類特有的反射是與( )有關的反射
          A.見強光閉眼
          B.語言和文字
          C.吮吸
          D.呼吸

          【答案】B
          【解析】反射一般可以分為兩大類:非條件反射和條件反射。非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成,也稱為簡單反射;條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是高級神經(jīng)活動的基本方式,也稱為復雜反射。由于人類的大腦皮層內具有語言、文字中樞,能對語言文字作出反應,只有人類才有,這種反射所特有的反射活動,只有人類才有而其它動物沒有。

          所以答案是:B


          【考點精析】本題主要考查了神經(jīng)調節(jié)的基本方式的相關知識點,需要掌握神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射.反射的結構基礎——反射。瓷浠敯ㄎ鍌部分:感受器,傳入神經(jīng),神經(jīng)中樞,傳出神經(jīng),效應器才能正確解答此題.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】據(jù)在普通光學顯微鏡下看到的洋蔥鱗片葉表皮細胞,回答下列問題:

          (1)成熟植物細胞的結構主要包括_________、_________、_________、__________________等。其中在光學顯微鏡下不容易看清的結構是_________

          (2)這些植物細胞是在顯微鏡的目鏡12.5×,物鏡是10×的情況下所觀察到的,這些細胞被放大了______倍。

          (3)若所觀察的某個洋蔥表皮細胞在視野的左下方,要使這個細胞位于視野的中央,移動玻片標本的方向是_________。

          (4)切洋蔥時常會流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質,那么這些物質存在于洋蔥細胞的______中。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動物的身體結構總是與其功能相適應。根據(jù)這一生物學基本觀點,分析回答下列問題。
          (1)魚能夠在水中生活,有兩點是至關重要的:一是能靠游泳來獲取食物和防御敵害,二是能用在水中呼吸。
          (2)蝗蟲生活在陸地上,外骨骼是覆蓋在它身體表面的堅韌的外殼,有保護和支持內部柔軟器官、防止體內的作用。
          (3)家鴿在飛翔時,除了用肺呼吸外,還用輔助呼吸。
          (4)哺乳動物靠四肢支撐起身體,骨在肌肉牽引下圍繞著運動,使軀體能夠完成各種動作,從而具有發(fā)達的運動能力。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于細胞分化與細胞分裂的敘述,錯誤的是(  )

          A. 生物體的生長發(fā)育是細胞分裂和細胞分化的結果

          B. 細胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中

          C. 細胞分裂是細胞分化的基礎

          D. 細胞分化過程中細胞中的遺傳物質逐漸減少

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】預防高血壓的有效措施是( 。
          A.經(jīng)常參加體育鍛煉
          B.少吃富含膽固醇的食物
          C.少吃富含脂肪的食物
          D.以上三個選項都正確

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】材料分析

          下面是植物呼吸時放出二氧化碳的實驗,請回答有關問題:把萌發(fā)的小麥種子包入紗布袋中,用線扎緊袋口,紗布袋掛在盛有澄清石灰水的廣口瓶內,紗布袋不能碰到石灰水,塞上瓶塞,把瓶移到溫暖處,1——2后觀察石灰水的變化,如果石灰水變混濁了,證明種。 子呼吸產(chǎn)生了二氧化碳。

          請你思考一下,這個實驗是否一定要在黑暗的環(huán)境中完成?______。

          你認為用這個實驗能證明“植物呼吸時放出二氧化碳”這個假設嗎?若不能,說明原因。 _____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】探究活動

          探究:蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快?(光滑的玻璃還是硬紙板上)

          (1)提出問題:________________________________________。

          (2)做出假設:________________________________________。

          (3)設計實驗方案:先把蚯蚓先放在光滑的玻璃上,觀察蚯蚓的運動;然后在把蚯蚓放在硬紙板上,觀察其運動。在觀察過程中經(jīng)常用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體,其目的______________________________ 。完成后在換另一條蚯蚓重復觀察;這樣重復觀察3次,目的是____________________________________。

          (4)得出結論:_______________________________________。

          (5)實驗結束后,如何處理蚯蚓?_____________________________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列疾病均是由激素分泌異常引起的是( )
          A.侏儒癥和乙肝
          B.佝僂病和地方性甲狀腺腫
          C.糖尿病和夜盲癥
          D.侏儒癥和呆小癥

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在顯微鏡下觀察活金魚尾鰭的毛細血管,最好的方法是尋找( )
          A.搏動的小血管
          B.沒有瓣膜的血管
          C.紅細胞單行通過的血管
          D.血液流向尾部的血管

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