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          【題目】“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝�！碑�(dāng)春天來臨時(shí)，紅豆樹紛紛長出新枝，下列結(jié)構(gòu)中能發(fā)育成這些新枝的是（ ）
          A. 芽原基 B. 分生組織 C. 幼葉 D. 枝芽
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】枝芽可以發(fā)育成莖和葉，其中芽軸將來發(fā)育成莖，芽原基能夠發(fā)育成側(cè)芽，葉原基逐漸發(fā)育成幼葉，生長點(diǎn)細(xì)胞的分裂和分化產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)。所以枝芽發(fā)育成新枝。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物的多樣性不包括（　　）
          A. 基因的多樣性 B. 生物種類的多樣性
          C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 自然保護(hù)區(qū)的多樣性
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖的鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)鳥類的生殖和發(fā)育的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
          A.鳥的生殖和發(fā)育過程中有求偶、交配、產(chǎn)卵等行為
          B.受精的鳥卵產(chǎn)出體外后，依靠親鳥的孵化才開始發(fā)育
          C.卵細(xì)胞的細(xì)胞核位于[3]胚盤內(nèi)，胚盤是胚胎發(fā)育的部位
          D.[5]卵黃和[6]卵白能夠?yàn)榕咛グl(fā)育提供所需的營養(yǎng)物質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究動(dòng)物行為的主要方法是
          A. 觀察法和實(shí)驗(yàn)法 B. 實(shí)驗(yàn)法和調(diào)查法
          C. 觀察法和統(tǒng)計(jì)法 D. 觀察法和文獻(xiàn)法
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明家有一片番茄園，為了使番茄開出更多的果實(shí)，應(yīng)該多施的無機(jī)鹽是 （ ）
          A. 含鐵的無機(jī)鹽 B. 含鉀的無機(jī)鹽 C. 含磷的無機(jī)鹽 D. 含氮的無機(jī)鹽
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖中A-E為人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）A通過________形成B，在此過程中，細(xì)胞核內(nèi)的染色體復(fù)制成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。
          （2）B通過_______形成C，在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能_____（填“是”或“否”）發(fā)生了改變。
          （3）人體的結(jié)構(gòu)層次可以表示為：_____→人體。
          （4）植物沒有的結(jié)構(gòu)層次是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后，發(fā)生的變化是（ ）
          A.動(dòng)脈血變成靜脈血B.靜脈血變成動(dòng)脈血
          C.仍為動(dòng)脈血D.仍為靜脈血
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組的同學(xué)要探究光合作用，他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
          （1）該實(shí)驗(yàn)通過圖__消耗掉葉片內(nèi)的有機(jī)物，這種操作的名稱是___。
          （2）用不透光的黑紙片把葉片的一部分上下遮蓋起來，另一部分不遮光，然后把該葉片放置陽光下照射一段時(shí)間，如圖___所示。該實(shí)驗(yàn)的變量是____。
          （3）在“酒精脫色”這一步驟中，將綠葉放在酒精中隔水加熱目的是_____。
          （4）經(jīng)過圖c所示的步驟處理后，葉片變成藍(lán)色的是__（填“遮光”或“未遮光”）的部分，該過程中滴加的指示劑是___。
          （5）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】由水中生活開始向陸地生活過渡的動(dòng)物類群是（　　）
          A. 魚 B. 爬行動(dòng)物 C. 兩棲動(dòng)物 D. 哺乳動(dòng)物
          

			
          

			
          
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