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          　　下列植物中，有莖、葉和假根的是
          

          [　　]
          

          

          　　A．玉米
          B．腎蕨
          C．向日葵
          D．葫蘆蘚
          

          

          
			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          植物種類繁多，在下列植物中，有根、莖、葉分化的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          請將左側植物名稱與下列的內容進行合理搭配，在括號內填上相應的字母．
          （1）藻類植物（　�。�
          （2）苔蘚植物（　�。�
          （3）蕨類植物（　�。�
          （4）裸子植物（　�。�
          （5）被子植物（　�。�
          A、有單細胞的（如衣藻、硅藻等），有多細胞的（如紫菜、海帶等），結構簡單，生活在水中．
          B、一般只有矮小的莖和又小又薄的葉，沒有根，莖葉中沒有輸導組織，生殖離不開水．
          C、有根、莖、葉和輸導組織，生殖離不開水．
          D、根、莖、葉發(fā)達，種子裸露，沒有果皮包被，生殖不需要水．
          E、有根、莖、葉、花、果實和種子，種子外面有果皮包被形成果實，生殖過程不需要水．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：生物教研室
				題型：043
			
          

						
          

          仔細觀察圖1，試回答下列問題。請在[　　]內填寫圖中序號，____上填寫文字。
          

          

          圖1
          

          （1）圖1所表示的是________子葉植物種子示意圖。圖中起保護作用的是[　　]________，位于種子的最外面，其上還有________。
          

          （2）將來發(fā)育成植物莖和葉的結構是圖中的[　　]________。
          

          （3）在種子萌發(fā)過程中，提供營養(yǎng)物質的是圖中[　　]________，該結構的數(shù)量有________片。
          

          （4）圖中[2]的作用是________。
          

          （5）種子中的主要部分是________，它是由圖中的[　　]、[　　]、[　　]和[　　]共同構成的整體。


          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：022
			
          

						
          

          仔細觀察圖1，試回答下列問題。請在[　　]內填寫圖中序號，____上填寫文字。
          

          

          圖1
          

          （1）圖1所表示的是________子葉植物種子示意圖。圖中起保護作用的是[　　]________，位于種子的最外面，其上還有________。
          

          （2）將來發(fā)育成植物莖和葉的結構是圖中的[　　]________。
          

          （3）在種子萌發(fā)過程中，提供營養(yǎng)物質的是圖中[　　]________，該結構的數(shù)量有________片。
          

          （4）圖中[2]的作用是________。
          

          （5）種子中的主要部分是________，它是由圖中的[　　]、[　　]、[　　]和[　　]共同構成的整體。


          

			
          

			
          
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