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        1. 【題目】人體進(jìn)行消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是

          A口腔 B C小腸 D大腸

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:在消化道中有消化和吸收功能的器官包括胃、小腸,而只要場(chǎng)所是小腸,胃只能消化蛋白質(zhì),只能吸收水、無(wú)機(jī)鹽等

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是某校學(xué)生制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并觀察的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

          (1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片應(yīng)加入___________,其主要目的是維持細(xì)胞正常形態(tài)。

          (2)制作臨時(shí)裝片時(shí),用________ 對(duì)口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色處理,這樣在顯微鏡下觀察時(shí),物像更清晰。

          (3)用目鏡為10×、物鏡為10×的顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,所見(jiàn)視野如右圖。欲使A細(xì)胞移到視野中央,載玻片應(yīng)向_________ 方移動(dòng)。

          (4)上述操作中,發(fā)現(xiàn)視野中有污物B存在。移動(dòng)裝片污物不動(dòng),換上40×物鏡后,污物仍不動(dòng)。但換上15×目鏡后,污物消失,說(shuō)明污物在_________ (填“裝片”或“物鏡”或“目鏡”)上。

          (5)該同學(xué)選用的顯微鏡目鏡放大倍數(shù)為“15×”,物鏡放大 倍數(shù)為“10×”,則物像的放大倍數(shù)為_______倍。

          (6)字母“P”在顯微鏡下看到的物像是__________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系,圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

          (1)在生物學(xué)上,把空氣、光照、水分、蛇,鷹等影響鼠生活和分布的因素統(tǒng)稱為_____;

          (2)圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒(méi)有表示出的生物成分是_____;此生態(tài)系統(tǒng)中,_____就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的;鷹進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所需的能量最終來(lái)源于_____。

          (3)圖乙中,a、b、e、d構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈,如果某有毒物質(zhì)通過(guò)此食物鏈不斷積累,則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的是_____。

          (4)圖丙中,A圖表示_____關(guān)系。圖甲中的哪兩種生物間的關(guān)系既可以體現(xiàn)B圖又可以體現(xiàn)C圖_____。

          (5)如果由于超載放牧、鼠害、蟲(chóng)害等原因,導(dǎo)致出現(xiàn)荒漠化,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是_____。從生物與環(huán)境的關(guān)系看,這種現(xiàn)象屬于_____。提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法是_____。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在一次手術(shù)中,醫(yī)生從病人的消化道中取出一些流質(zhì)的內(nèi)容物,經(jīng)檢驗(yàn)得知,內(nèi)含大量的氨基酸,甘油,脂肪酸,水分,葡萄糖等物質(zhì)。你認(rèn)為這些內(nèi)容物最可能來(lái)自

          A食道 B C小腸 D大腸

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為人體局部血液循環(huán)示意圖,其中①、③是動(dòng)脈血管,②是毛細(xì)血管,①、②、③內(nèi)流動(dòng)的均為動(dòng)脈血.則②的主要功能是( 。

          A.濾過(guò)作用
          B.氣體交換
          C.吸收養(yǎng)料
          D.分泌物質(zhì)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是鯽魚(yú)的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:

          (1)鯽魚(yú)的體形呈有利于減少游泳時(shí)的阻力.
          (2)“魚(yú)兒離不開(kāi)水”,這是因?yàn)轸~(yú)用呼吸.
          (3)在魚(yú)游泳時(shí)對(duì)轉(zhuǎn)向起重要作用的是
          (4)魚(yú)游泳時(shí)候,主要靠身體的和尾部的左右擺動(dòng)擊打水流產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列對(duì)日本血吸蟲(chóng)的描述,正確的是(  )

          A. 雌雄異體 B. 幼蟲(chóng)在水中發(fā)育,寄生在釘螺體內(nèi)

          C. 成蟲(chóng)寄生在人體內(nèi) D. 以上三項(xiàng)均正確

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】侏儒癥是由下列哪種激素分泌異常引起的

          A. 甲狀腺素 B. 生長(zhǎng)激素 C. 胰島素 D. 雌性激素

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲表示神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能基本單位的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)圖甲所示結(jié)構(gòu)被稱為 , 該結(jié)構(gòu)由[1]和[2]構(gòu)成.
          (2)圖乙所示結(jié)構(gòu)被稱為 , [⑤]的功能是 , [⑤]中大量分布著圖甲所示的[]
          (3)圖乙中[②]是 , 它是由圖甲中的[]部分構(gòu)成的,在神經(jīng)系統(tǒng)的組成中屬于神經(jīng)系統(tǒng)的部分.

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