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          【題目】下列動(dòng)物屬于真正魚類的是（ ）
          A.章魚
          B.鯉魚
          C.鯨魚
          D.魷魚
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】A、章魚身體柔軟，有外套膜、貝殼退化，屬于軟體動(dòng)物，A不符合題意；
          B、鯉魚用鰓呼吸、用鰭游泳，屬于魚類，B符合題意；
          C、鯨胎生哺乳屬于哺乳動(dòng)物．不是魚類，C不符合題意；
          D、魷魚身體柔軟，有外套膜、貝殼退化，屬于軟體動(dòng)物，D不符合題意。
          所以答案是：B

          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解魚的主要特征的相關(guān)知識(shí)，掌握終生生活在水中，身體表面大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，心臟一心房一心室．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是部分蕁麻目分類等級(jí)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）
          A.圖中最大的分類單位是屬
          B.小葉榕和蕁麻同屬于蕁麻屬
          C.菩提樹(shù)和小葉榕親緣關(guān)系最近
          D.波羅蜜和菩提樹(shù)的相似程度最大
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蘋果不宜在熱帶地區(qū)栽種，香蕉不宜在寒冷地區(qū)栽種，影響它們分布的主要因素是（ ）
          A.溫度
          B.水分
          C.光照
          D.空氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把蚯蚓放在一張粗糙的紙上，它的運(yùn)動(dòng)比較（填“快”或“慢”），用手指輕摸蚯蚓的腹面，會(huì)有粗糙的感覺(jué)，說(shuō)明有存在。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某些微小生物的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
          (1)A是_______，A和C的結(jié)構(gòu)相比，A的細(xì)胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域，卻沒(méi)有_______。 
          (2)蒸出的饅頭疏松多孔，是因?yàn)橛辛耍郏?/span>_______參與的結(jié)果。
          (3)在外界條件適宜的情況下，A. C兩種生物的繁殖方式分別是_______、_______。 
          (4)A和C只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食，在生態(tài)系統(tǒng)中作為_______參與物質(zhì)循環(huán)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不做處理。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打破（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)回答： 
          （1）甲圖中肉湯仍保鮮的是_______瓶，而將其瓶頸打破后，變質(zhì)的原因是空氣中的_______ 進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。 
          （2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是_______
           A.瓶子的大小B.細(xì)菌的有無(wú)C．肉湯的多少 
          乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打破；而甲圖中控制變量的方法是______________。 
          （3）“鵝瓶頸”實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。 為此巴斯德提出了保存啤酒和牛奶的_______。 
          A．巴氏消毒法B.腌制法C.脫水法 
          （4）根據(jù)“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，如果家里沒(méi)有冰箱或冰柜，夏天可用_______方法延長(zhǎng)剩飯剩菜的保存時(shí)間。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為植物繁殖的幾種方式，有關(guān)敘述不正確的是（ ）
          A. .①是組織培養(yǎng)，可以培育植物新品種
          B. .②是嫁接，屬于人工營(yíng)養(yǎng)繁殖
          C. .③是壓條，能保留母體的優(yōu)良性狀
          D. .① ② ③ 都是無(wú)性生殖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概括。請(qǐng)根據(jù)圖分析回答問(wèn)題。
          (1)假若A、B、C代表生物發(fā)育過(guò)程的起始階段，則A細(xì)胞是________，通過(guò)①②_________過(guò)程才能使細(xì)胞數(shù)目不斷增多。
          (2)③表示的變化，在生物學(xué)上稱為___________，在這個(gè)過(guò)程中，細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上發(fā)生變化，其結(jié)果是形成了不同的________。
          (3)E→F→G過(guò)程對(duì)應(yīng)的技術(shù)，在植物學(xué)上叫組織培養(yǎng)。這種技術(shù)的原理是植物細(xì)胞的_________中含有主要遺傳信息，克隆羊與此類似，其遺傳物質(zhì)也來(lái)自供核細(xì)胞的__________。
          (4)D階段的結(jié)構(gòu)可以有機(jī)地結(jié)合形成________，從而構(gòu)成植物體。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列動(dòng)物中完全用肺呼吸的是（ ）
          A.魚
          B.青蛙
          C.蝗蟲
          D.鯨魚
          

			
          

			
          
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