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          【題目】植物蒸騰作用的“門(mén)戶”是（　　）
          A.表皮
          B.葉肉
          C.氣孔
          D.葉脈
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】植物的葉片上有許多氣孔，氣孔主要分布在葉片的下表皮．當(dāng)氣孔張開(kāi)時(shí)，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中去．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門(mén)戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”．
          所以答案是：C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】藻類植物是一類低等植物，其理由是( )
          A.主要生活在水中
          B.可以進(jìn)行光合作用
          C.植物體很微小
          D.無(wú)根、莖、葉的分化，靠孢子繁殖后代
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，控制生物的發(fā)育和遺傳的是（　�。�
          A.細(xì)胞膜
          B.細(xì)胞質(zhì)
          C.細(xì)胞核
          D.線粒體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】沙蠶、蝗蟲(chóng)、海馬、企鵝各自生活在不同的環(huán)境中,它們進(jìn)行呼吸的器官分別是( )
          A. 體壁、氣管、鰓、肺 B. 氣管、體壁、鰓、氣囊
          C. 體壁、體壁、鰓、肺 D. 體壁、氣管、鰓、氣囊
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小芬同學(xué)設(shè)計(jì)了甲裝置用于探究綠色植物的生理。實(shí)驗(yàn)前將甲裝置放到黑暗處24小時(shí)后，移出裝置經(jīng)陽(yáng)光照射3小時(shí)；摘下A、B兩個(gè)葉片，分別放入酒精中隔水加熱，漂洗后滴加碘液染色。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
          (1)在氫氧化鈉的作用下，A葉片與B葉片形成一組_______，其變量是空氣的_______。
          在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，除變量不同外，其他條件均應(yīng)_______。
          (2)小芬為該活動(dòng)作出的假設(shè)是_____________________
          (3)葉片經(jīng)過(guò)酒精隔水加熱是為了溶解掉葉片中的_______ ，使后面的染色效果更加明顯。
          (4)A、B葉片經(jīng)過(guò)染色后，能被染成藍(lán)色的是[_______ ]葉片。因?yàn)樵撊~片能進(jìn)行光合作用，并且制造出有機(jī)物_______。
          (5)小芬想繼續(xù)探究光合作用需要光，她將甲裝置改進(jìn)為乙裝置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟。乙實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)合理嗎？_______。請(qǐng)解釋原因：_____________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物體進(jìn)行蒸騰作用的“門(mén)戶”是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】是新植物的幼體．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是制作觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          （1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是__________________________。（填寫(xiě)序號(hào)）
          （2）將正確操作制作后的玻片置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)視野中有這樣幾個(gè)結(jié)構(gòu)：邊緣很黑、較寬，里面為空白的圓形或橢圓形；用鑷子輕壓蓋玻片，會(huì)移動(dòng)、變形。這個(gè)結(jié)構(gòu)是________ 。
          （3）制作洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在步驟（E）中應(yīng)滴加的液體是__________ ；在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在步驟（E）中應(yīng)滴加的液體是__________。
          （4）在上述制作臨時(shí)裝片的操作步驟中，還缺少一個(gè)步驟，這個(gè)步驟是________________。放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的__________（結(jié)構(gòu)）染色最深。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)根據(jù)人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問(wèn)題
          （1）人體最大的消化腺是_____，它能分泌_____，使脂肪乳化成脂肪微粒，但與胰液等消化液相比不含_____。
          （2）人體消化道的膨大部位是［］______，可以初步消化_____。
          （3）人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是圖中_____，其內(nèi)表面具有_____ 和_____，使該器官吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的內(nèi)表面積擴(kuò)大了約幾百倍。
          （4）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)淀粉最終被消化成_____；蛋白質(zhì)最終被消化成_____后被人體直接吸收。
          （5）人體的消化系統(tǒng)包括消化道和_____。
          

			
          

			
          
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