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          【題目】“一夜海潮河水滿，鱸魚清曉入池塘�！摈|魚游泳時，控制游泳方向的主要是：（ ）
          A. 胸鰭 B. 尾鰭 C. 背鰭 D. 臀鰭
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】鱸魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，鱸魚的鰭有尾鰭、臀鰭、背鰭、腹鰭、胸鰭。其中胸鰭和腹鰭有保持魚體的平衡的作用；背鰭有保持豎直方向的平衡的作用；尾鰭能夠產(chǎn)生前進的動力和控制運動的方向。魚在游泳時，前進的動力來自于軀干部和尾鰭的擺動，各種鰭是相互協(xié)調(diào)作用的結果。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于生物學的說法不正確的是 （ ）
          A．生物學是研究生命現(xiàn)象的科學
          B．生物學是研究生命活動規(guī)律的科學
          C．生物學本身是在不斷發(fā)展的
          D．生物科學的發(fā)展與其他科學的發(fā)展無關
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于水綿的說法正確的是(　　)
          A. 有進行光合作用的器官 B. 有根、莖、葉的分化
          C. 生活在海水中 D. 有帶形、螺旋狀的葉綠體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】探究“光對鼠婦生活的影響”時，所用鼠婦的數(shù)量是（ ）
          A．1只 B．5只 C．10只 D．8只
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請根據(jù)圖回答問題：
          （1）胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場所是[③]________。
          （2）胚胎發(fā)育初期由________提供營養(yǎng)；胚胎植入后，通過[①]_______和[②]____________，從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣，并將代謝廢物排入母體血液。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】葉脈的功能是（ ）
          A. 輸導水和無機鹽 B. 氣體通道 C. 輸導有機物 D. 支持和輸導
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】白菜是北方常見蔬菜，其既能進行光合作用，又能進行呼吸作用的結構和功能的基本單位是
          A. 葉 B. 葉的綠色部分 C. 葉和莖 D. 細胞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】月季是北京市市花，具有較高的觀賞價值，為了培育可以連續(xù)開花(花期較長)的月季新品種，生物小組進行系到實驗。
          （1）同學以單季花月季（花期較短）為親代進行雜交，獲得子代種子若干，月季種子存在休眠現(xiàn)象，自然萌發(fā)率很低，為探究打破種子休眠的條件，進行了如下實驗：
          ①比較第1、2組實驗結果，說明打破種子休眠的溫度為_______。
          ②比較______兩組實驗結果，說明濕沙也是打破種子休眠的影響因素。
          ③為進一步探究僅有濕沙條件是否可以打破種子休眠，需要增設第4組實驗。第4組實驗的預處理是______。
          ④若第4組實驗種子幾乎不萌發(fā)，綜合上述信息，得出的結論是______。
          a.低溫條件和濕度條件均可以打破種子休眠，且濕度條件更為重要
          b.在低溫條件和濕度條件同時存在的情況下，才能打破種子休眠
          c.低溫可以打破休眠，濕度可以促進該效果，但僅有濕度不能打破休眠
          （2）同學們將已萌發(fā)的種子培育至開花，觀察植株花期長短的性狀，結果如下：
          單季花和連續(xù)開花是一對相對性狀。由結果可知，連續(xù)開花為_____性狀�；ㄆ陂L短性狀受一對基因控制(用A和a表示)，連續(xù)開花植株的基因組成是______。
          （3）若要在短期內(nèi)，大量獲得連續(xù)開花月季植株，可采取的具體方法為：______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】去年冬天，劉海5歲的妹妹因患流感引發(fā)了肺炎，治療及時已痊愈，珍愛生命，關注健康要從你我做起。
          （1）流感病毒經(jīng)_____________________________，最后到達肺而引發(fā)肺炎。
          （2）肺炎會造成呼吸困難，病人需加快呼吸頻率以保證對氧氣的需求。吸氣時，圖中的[7]會____________（填“收縮”或“舒張”），頂部下降，胸廓的上下徑會___________（填“增大”或“減小”），氧氣則可透過圖中的___________進入血液，血液中的二氧化碳也會透過該結構進入肺泡，隨著呼吸排出體外。
          （3）肺泡具有數(shù)量多，肺泡外纏繞著大量的_________等特點，這是與其生理功能相適應的。
          （4）肺炎病人手背輸液治療時，藥物首先進入心臟的[ ]____________，最后通過[ ]____________（填某種血管）輸送到肺部毛細血管進行物質(zhì)交換。
          

			
          

			
          
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