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        1. 【題目】今年是我國(guó)農(nóng)歷的虎年,“龍騰虎躍”、“如虎添翼”、“虎踞龍盤(pán)”,自古以來(lái),虎一直是勇猛、吉祥、安全的象征.下列對(duì)虎的特征敘述中,正確的一組是( )
          ①用肺呼吸; ②胎生、哺乳; ③體表被毛;④變溫動(dòng)物;⑤心臟四腔;⑥體內(nèi)有隔.
          A.①②③④⑤
          B.①②③④⑥
          C.①③④⑤⑥
          D.①②③⑤⑥

          【答案】D
          【解析】解:哺乳的主要特征:體表被毛,具保溫作用,體溫恒定,牙齒有門(mén)齒、臼齒和犬齒的分化,大腦發(fā)達(dá),用肺呼吸,心臟四腔,胎生、哺乳的生殖發(fā)育特點(diǎn),大大提高了后代的成活率,身體背部有脊椎骨組成的脊柱,虎具有這些特征,因此屬于哺乳動(dòng)物,①②③⑤⑥⑥符合題意.
          故選:D
          此題考查哺乳動(dòng)物的主要特征,虎屬于哺乳動(dòng)物,據(jù)此答題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是“驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的部分步驟,對(duì)各步驟的解釋錯(cuò)誤的是

          A. 步驟①的目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡

          B. 步驟②的處理是設(shè)置變量為光的對(duì)照實(shí)驗(yàn)

          C. 步驟③目的是溶解葉綠素,使葉片變成黃白色

          D. 步驟④葉片不見(jiàn)光部分變成了藍(lán)色

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】以下關(guān)于胎生、哺乳的敘述,不正確的是( )

          A. 絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生的方式繁殖后代

          B. 哺乳為幼仔成長(zhǎng)提供優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件

          C. 胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率

          D. 胎生提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是某家族單雙眼皮的遺傳情況(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)人的單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀。由圖中信息可以判斷,雙眼皮為_____性狀,單眼皮為_____性狀。請(qǐng)根據(jù)圖中信息推測(cè)小雅母親的基因組成為_____,外公的基因組成為_____。

          (2)小雅眼皮性狀與父母不同,此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_____!岸ⅰ闭咭呀(jīng)放開(kāi),小雅父母準(zhǔn)備生二胎,第二胎生雙眼皮男孩的可能性是_____。

          (3)小雅進(jìn)入青春期以后,變得越來(lái)越漂亮,但她對(duì)自己的單眼皮不滿(mǎn)意,通過(guò)手術(shù)變成了雙眼皮。成年以后,如果小雅與一單眼皮的男子結(jié)婚,能生育出雙眼皮的孩子的可能性是_____。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系(甲、乙、丙表示三類(lèi)生物成分)。下列敘述錯(cuò)誤的是

          A. 甲表示生產(chǎn)者、乙表示消費(fèi)者

          B. 丙表示肉食性動(dòng)物或雜食性動(dòng)物

          C. 若甲遭受毀滅性破壞,則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰

          D. 若甲乙丙表示地球上所有生物,則圖1可表示生物圈

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】概念圖能直觀形象地表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu),有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。下面是植物細(xì)胞相關(guān)知識(shí)的概念圖,其中甲、乙表示結(jié)構(gòu),a、b表示功能,①表示過(guò)程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A. ①表示細(xì)胞分化 B. 甲表示葉綠體

          C. 乙表示細(xì)胞核 D. a表示保護(hù)支持

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】細(xì)胞分裂可以使

          A、細(xì)胞體積增大

          B、細(xì)胞數(shù)目増多

          C、細(xì)胞結(jié)構(gòu)變復(fù)雜

          D、細(xì)胞的功能不同

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列行為屬于先天性行為的是( )
          A.狗拉雪撬
          B.蠶吐絲
          C.馬拉車(chē)
          D.猴子剝花生

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖所示為植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

          (1)植物體的生命歷程中,圖甲所示的細(xì)胞叫____(精子、卵細(xì)胞、受精卵)。

          (2)在[a]過(guò)程中,圖甲中的最重要的變化是染色體數(shù)量先加倍,然后平均分配到乙所示的兩個(gè)子細(xì)胞中,從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)_____

          (3)丙中終身保持分裂能力的叫___組織,對(duì)植物體起支撐和保護(hù)作用的叫__組織。

          (4)圖戊所示植株在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中所需的水和無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)根尖的______吸收。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案