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          【題目】在繪制細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖時，細(xì)胞質(zhì)的表示方法是（ ）
          A．用點表示  B．用鉛筆涂抹
          C．用直線表示   D．用曲線表示
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：畫生物圖時要注意：①圖形的大小和位置要適當(dāng)，②用3H鉛筆，③較暗的部分用細(xì)點來表示，越暗的地方細(xì)點越密，但不是打斜紋或涂陰影或留下空白，④標(biāo)注的名稱一般要在圖的右邊，指示線要水平的；⑤圖的下面寫上所畫結(jié)構(gòu)的名稱。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】外界物體反射的光線進(jìn)入眼睛，物象和視覺形成的部位分別是（ ）
          A．角膜、視網(wǎng)膜 B．晶狀體、視網(wǎng)膜
          C．視網(wǎng)膜、脈絡(luò)膜 D．視網(wǎng)膜、大腦皮層
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列都是由激素分泌異常引起的一組疾病是（ ）
          A．巨人癥和佝僂病  B．白化病和糖尿病
          C．壞血病和腳氣病  D．侏儒癥和地方性甲狀腺腫
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】許多國家建立了蚯蚓養(yǎng)殖場，人們稱其為“環(huán)境凈化裝置”。蚯蚓能凈化環(huán)境的主要原因是它們（ ）；
          A．能在土壤中生活
          B．身體柔軟，能在垃圾中鉆洞
          C．身體分節(jié)，運動靈活
          D．能分解垃圾中的有機物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是家鴿體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題．
          （1）家鴿前肢變成_____，這是鳥類適于飛行的運動器官． 
          （2）圖中數(shù)字_____代表肺；圖中數(shù)字_____代表氣囊．氣囊可以輔助呼吸，為滿足飛行時消耗更多的能量而提供充足的_____．
          （3）家鴿每呼吸一次，進(jìn)行兩次氣體交換．家鴿吸氣時，氣體的流動方向是_____（用圖中數(shù)字和箭頭表示）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在各種生態(tài)系統(tǒng)中素有“綠色水庫”之稱的是_________生態(tài)系統(tǒng)，具有凈化水源.蓄洪抗旱的作用，被譽為“地球之腎”的是_________生態(tài)系統(tǒng)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學(xué)習(xí)了種子萌芽的條件后，小明突然想到一個問題：吃西瓜時為什么沒看到過有萌發(fā)的種子，而扔在地上的西瓜種子卻會很快萌發(fā)呢？于是小明與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)一起進(jìn)行了分析，大家首先根據(jù)書本知識，提出了以下假設(shè)：

          假設(shè)一：種子在西瓜內(nèi)缺乏萌發(fā)所需的溫度；
          假設(shè)二：種子在西瓜內(nèi)缺乏萌發(fā)所需的水分；
          假設(shè)三：種子在西瓜內(nèi)缺乏萌發(fā)所需的空氣；
          經(jīng)過理性的思考和討論，大家認(rèn)為上述假設(shè)中有兩個難以成立，你認(rèn)為假設(shè) 不成立（寫出一個即可），理由是 ．
          通過查閱相關(guān)資料，他們了解到許多植物的種子成熟后都有休眠的現(xiàn)象，即種子在適宜的條件下仍不能萌發(fā)，這是植物重要的適應(yīng)特征之一．而導(dǎo)致種子休眠的原因很多，西瓜內(nèi)種子不能萌發(fā)是由于果實中存在抑制物質(zhì)．
          為了驗證上訴資料是否可信，他們決定對此展開研究，請你與他們一起完成探究過程：
          ①將一個成熟的西瓜切開，取出里面的種子并洗凈，將瓜瓤搗碎后過濾，西瓜汁備用．
          ②取兩個培養(yǎng)皿，分別貼上注有A、B的標(biāo)簽，每個培養(yǎng)皿中均放入多層濾紙，濾紙上各放10顆西瓜種子．
          ③在培養(yǎng)皿A中的濾紙滴加一定量的清水，在培養(yǎng)皿B中的濾紙上滴加 ．
          ④將兩個培養(yǎng)皿放在溫度適宜的環(huán)境中，每天添加水或西瓜汁，以保持濾紙濕潤，連續(xù)觀察多天，結(jié)果如下：西瓜種子萌發(fā)數(shù)量記錄表
          培養(yǎng)皿
          第1天
          第2天
          第3天
          第4天
          第5天 
          第6天 
          第7天 
          A
          0
          0
          1
          5
          7
          9
          9
          B
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          0
          0
          0
          0
          0
          0
          通過上述實驗，你認(rèn)為他們找到的資料是否可信？ ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)，植物細(xì)胞有而動物細(xì)胞沒有的是（ ）
          A．細(xì)胞核 B．液泡 C．線粒體 D．細(xì)胞膜
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動物所進(jìn)行的一系列有利于它們生存和繁殖后代的活動，都是動物的行為．（______）
          

			
          

			
          
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