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        1. 【題目】如圖人體血液循環(huán)途徑示意圖。請據(jù)圖回答間題:

          (1)血液循環(huán)路線分為__________;

          (2)靜脈血變?yōu)閯用}血的場所是[]_____部的毛細血管;

          (3)體循環(huán)開始于[11]_____,止部位是[4]_____,此時的血液是_____血;

          (4)小萍得了急性肺炎,醫(yī)生從手靜脈給她注射藥物,藥物經(jīng)過的途徑是:靜脈→上腔靜脈→_____→右心室→_____→肺部毛細血管→_____。

          【答案】體循環(huán) 肺循環(huán) 8肺 左心室 右心房 靜脈 右心房 肺動脈 病灶

          【解析】

          觀圖可知:1是上腔靜脈、2是肺、3是主動脈、4是右心房、5是右心室、6是下腔靜脈、7是頭腦和上肢的毛細血管、8是肺部的毛細血管、9是主動脈、10是左心房、11是左心室、12 是個器官的毛細血管、13是下肢的毛細血管,解答即可。

          (1)血液在心臟和全部血管所組成的管道中進行的循環(huán)流動,叫作血液循環(huán)。根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同,可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。

          (2)血液流經(jīng)[8]肺部毛細血管時,血液與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液。這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。

          (3)體循環(huán)的路線是:11左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→4右心房;此時的血液是靜脈血。

          (4)小萍得了急性肺炎,醫(yī)生從手靜脈給她注射藥物,藥物經(jīng)過的途徑是:靜脈→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→病灶。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】推理是科學(xué)家進行科學(xué)研究的工作方式和思維方法之一、某生物探究實驗小組的同學(xué)在當(dāng)?shù)噩F(xiàn)代智能溫室(內(nèi)設(shè)置有溫室遙感器和二氧化碳傳感器)內(nèi)通過實驗嘗試對“草莓的含糖量與二氧化碳和溫度有關(guān)”進行推理。下圖中,甲示溫室草莓生理過程示意圖,乙示測定的溫室內(nèi)一天中二氧化碳的濃度的變化,丙示在白天條件不變的情況下,夜間溫度分別控制在20℃和30℃時,測得的溫室內(nèi)二氧化碳濃度的變化。請你根據(jù)所學(xué)知識完成以下推理過程:

          1)草莓的含糖量是由其積累的有機物多少決定的。圖乙中,造成AB段和DE段二氧化碳的濃度上升的主要生理過程是圖甲中的[_____]_____,通過該過程,水果內(nèi)有機物的含量會_____。造成BD段二氧化碳的濃度逐漸降低的主要生理過程是圖甲中的[_____]_____,水果內(nèi)有機物的含量會_____。根據(jù)圖乙,增加圖甲中草莓的含糖量可以采取的措施是_____。

          2)圖丙中,對比兩條曲線,相同時間內(nèi),溫度為_____℃時,溫室內(nèi)二氧化碳濃度高。實驗表明,在一定范圍內(nèi),溫度越高,草莓的_____越強。可見,在白天條件不變的情況下,增加圖甲中草莓的含糖量可以采取的措施是_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察細胞結(jié)構(gòu)時,應(yīng)選用的儀器是( )
          A.放大鏡
          B.顯微鏡
          C.望遠鏡
          D.平面鏡

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】壁虎身體的顏色與環(huán)境色彩幾乎融為一體,這說明了生物能適應(yīng)環(huán)境.(判斷對錯)

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          【題目】如圖為腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖,請依圖回答問題:

          (1)腎臟是形成_____的場所,腎單位包括_____、__________。

          (2)尿液的形成包括__________兩個過程。

          (3)尿液中有__________、_____等代謝廢物。

          (4)人體的代謝廢物主要通過_____系統(tǒng)排出。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答問題

          (1)呼吸系統(tǒng)是由________和[1]肺組成.

          (2)能讓你吸入的空氣變得溫暖、清潔、濕潤的主要結(jié)構(gòu)是[________]________內(nèi)的鼻毛、黏膜和毛細血管的作用.

          (3)圖中[________]________和[3]支氣管內(nèi)的纖毛向咽喉方向不停地擺動,把外來的塵粒、細菌等和黏液一起送到咽部形成________

          (4)能將人的體腔分為胸腔和腹腔的是圖中的[________]________

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          【題目】下列生物之間,屬于競爭關(guān)系的是( )
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          B.貓頭鷹和田鼠
          C.人和血吸蟲
          D.一塊稻田里的雜草和水稻

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下圖,回答有關(guān)問題。

          在這2支試管中各加入淀粉糊2 mL,再向A試管中加2 mL清水,向B試管中加2 mL唾液,再向2支試管中滴入1滴碘液:本實驗的目的是____________________。在本實驗中__________是實驗組,__________是對照組。兩組加的清水或唾液都是2 mL,這是因為要遵循__________原則。A組的現(xiàn)象是__________,B組的現(xiàn)象是__________。本實驗還應(yīng)注意的問題:將兩試管混合物充分振蕩后放入__________℃的溫水中,這是因為______________。

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          【題目】蜥蜴是真正的陸生脊椎動物,主要表現(xiàn)在( )
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          D.皮膚有角質(zhì)細鱗覆蓋

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