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        1. 為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,小華設(shè)計了如下實驗:在甲、乙、丙三個培養(yǎng)皿中分別放入等量的面巾紙,在面巾紙的上面都放25粒綠豆種子,然后將它們放在不同條件下進行培養(yǎng),數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表

          裝置

          溫度

          23℃

          23℃

          0℃

          面巾紙干濕狀態(tài)

          潮濕(含一定量的水分)

          干燥

          潮濕(含一定量的水分)

          種子萌發(fā)的數(shù)量

          23

          0

          0

          根據(jù)小華的實驗設(shè)計,她探究的實驗變量是什么?( 。

          A.溫度和光照             B.溫度和水分

          C.光照和水分           D.     水分和氧氣

           

          【答案】

          B

          【解析】

          試題分析:對比甲與乙的實驗結(jié)果可知:種子的萌發(fā)需要一定的水分,對比甲與丙的實驗結(jié)果可知:種子的萌發(fā)需要適宜的溫度,因此根據(jù)小華的實驗設(shè)計,她探究的實驗變量分別為溫度和水分。

          考點:本題探究的是種子萌發(fā)的條件。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?大慶)為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,小華設(shè)計了如下實驗:在甲、乙、丙三個培養(yǎng)皿中分別放入等量的面巾紙,在面巾紙的上面都放25粒綠豆種子,然后將它們放在不同條件下進行培養(yǎng),數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表.
            裝置
            溫度 23℃ 23℃ 0℃
            面巾紙干濕狀態(tài) 潮濕(含一定量的水分) 干燥 潮濕(含一定量的水分)
            種子萌發(fā)的數(shù)量 23 0 0根據(jù)小華的實驗設(shè)計,她探究的實驗變量時什么?( 。

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            科目:初中生物 來源: 題型:

            某同學(xué)為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”設(shè)計了下表,據(jù)表中的信息回答問題.
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          1. 培養(yǎng)皿
            編號
            種子的數(shù)量(粒) 種子所處的環(huán)境
            (其他 外界條件均適宜并相同)
              A     2 培養(yǎng)皿底 部墊有浸濕的濾紙,25℃
              B     2 培養(yǎng)皿 底部墊干燥的濾紙,25℃
              C     2 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙,3℃
              D     2 水淹沒種子,25℃(1)此同學(xué)的實驗設(shè)計有一處不足是
            種子2粒,數(shù)目太少
            種子2粒,數(shù)目太少

            (2)在探究某一條件對生物的生活是否有影響,一般都應(yīng)設(shè)計
            對照
            對照
            實驗,只有這樣才有說服力.本實驗共有這種實驗
            3
            3
            組.
            (3)種子的最主要結(jié)構(gòu)是
            ,由花內(nèi)
            胚珠
            胚珠
            發(fā)育來的.
            (4)
            子葉
            子葉
            胚乳
            胚乳
            為種子萌發(fā)提供營養(yǎng).

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            科目:初中生物 來源: 題型:

            下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計,請根據(jù)表中提供的提供的信息回答下列問題(其它外界條件均適宜).
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            瓶子編號
            種子的數(shù)量(粒) 3 3 3 3
            種子所處的環(huán)境 少量水,20℃ 無水,20℃ 少量水,10℃ 將種子淹沒的水,20℃(1)用甲瓶和丁瓶進行對照,所探究的問題是
            探究空氣對種子萌發(fā)的影響
            探究空氣對種子萌發(fā)的影響

            (2)甲瓶的實驗結(jié)果是
            種子萌發(fā)
            種子萌發(fā)
            ,乙瓶的實驗結(jié)果是
            種子不萌發(fā)
            種子不萌發(fā)
            .由此可以得出結(jié)論:
            種子萌發(fā)需要水分
            種子萌發(fā)需要水分

            (3)本實驗中,可用
            甲、丙
            甲、丙
            兩瓶做對照實驗,探究溫度對種子萌發(fā)的影響.
            (4)如果嚴(yán)格按照表中的條件進行實驗,用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā),原因可能是
            種子的自身的條件不適宜
            種子的自身的條件不適宜

            (5)如果要測定種子的發(fā)芽率,應(yīng)該讓種子處于和
            瓶相同的環(huán)境中.
            (6)請指出實驗設(shè)計的一個不足之處:
            種子的數(shù)量太少
            種子的數(shù)量太少

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            科目:初中生物 來源: 題型:

            下表李明同學(xué)為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計,請根據(jù)表中信息思考:

              1. 瓶子編號 種子的數(shù)量(個) 種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜)
                A 100 適量水,20℃
                B 100 無水,20℃
                C 100 適量水,-10℃
                D 100 水將種子淹沒,20℃用A號瓶與B號瓶進行對照,所探究的問題是(  )
                A、水分對種子萌發(fā)的影響
                B、溫度對種子萌發(fā)的影響
                C、空氣對種子萌發(fā)影響
                D、陽光對種子萌發(fā)的影響

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                科目:初中生物 來源: 題型:

                下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計,據(jù)表中提供的信息回答下列問題:
                瓶號 種子的數(shù)量 種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜并相同) 實驗結(jié)果
                1 2粒 瓶子底部墊有浸濕的濾紙或紗布25℃ 萌發(fā)
                2 2粒 無水 25℃ 未萌發(fā)
                3 2粒 瓶子底部墊有浸濕的濾紙或紗布0℃ 未萌發(fā)
                4 2粒 水淹沒種子25℃ 未萌發(fā)(1)實驗中,共構(gòu)建了幾組對照實驗?
                 

                (2)如果要探究種子萌發(fā)是否需要充足的空氣,應(yīng)該選擇1號瓶和
                 
                號瓶作為對照實驗.根據(jù)實驗結(jié)果你能得出什么結(jié)論?
                 

                (3)2號瓶和3號瓶能否形成對照試驗?
                 
                請說明理由
                 

                (4)用1號瓶與2號瓶進行對照,所探究的問題是
                 
                ?
                (5)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用
                 
                兩組瓶子做對照實驗.
                (6)指出本實驗設(shè)計中的一處不足:
                 

                (7)如果在嚴(yán)格按上表的實驗條件進行實驗的情況下,用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā),應(yīng)從
                 
                方面尋找原因.

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