【題目】青蛙的肺不夠發(fā)達，其皮膚能夠輔助呼吸，原因是
A. 皮膚與肺相通
B. 背部皮膚呈綠色
C. 皮下有豐富的毛細血管
D. 皮下有豐富的神經(jīng)末稍
百年學(xué)典課時學(xué)練測系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人在聽到巨大聲響時，應(yīng)及時把口張開，避免
A. 震落聽小骨
B. 鼓膜兩側(cè)的氣壓相差過大
C. 耳蝸的感受器受到過強的信號刺激
D. 半規(guī)管的感受器受到過強的信號刺激
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是哺乳動物牙齒分化示意圖，請分析回答：
（1）圖中下列標(biāo)號的名稱： ①_________②__________③___________。
（2） 圖中A表示的是_______的牙齒，B表示的是________的牙齒，二者明顯的不同是：前者的[①]________非常發(fā)達，適于切斷食物；后者有鋒利[②]_________，用于_________食物。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請回答下列問題。
(1)從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系主要是______________________關(guān)系，這就形成了______________________。
(2)此圖中共有_________條食物鏈，最長的一條食物鏈可表示為__________________。
(3)如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先___________(選填“增加”“減少”或“不變”)。
(4)人們?yōu)榱吮Ｗo牧草而大量捕殺老鼠，這項舉措給這個生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是______________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖，證明“在有光條件下，氧氣是否由綠色植物釋放出來”和“光是植物進行光合作用的條件”的對照實驗裝置分別是（ ）
A.甲與乙、甲與丁
B.甲與丙、甲與乙
C.甲與丁、乙與丙
D.甲與乙、乙與丙
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次中，不具有的結(jié)構(gòu)層次是（ �。�
A.細胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，“甲—戊”表示生物成分，“A—D”表示生理或化學(xué)反應(yīng)過程，“→”表示碳的流動方向。請據(jù)圖分析作答：
（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是 ，因為它能將大氣中的二氧化碳通過 （填字母）轉(zhuǎn)化為有機物，進而通過多條途徑進行碳循環(huán)。
（2）碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式是 ，生物體內(nèi)的碳返回?zé)o機環(huán)境的途徑有 （填字母）。
（3）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈： ，若消耗生產(chǎn)者10000kg，位于最高營養(yǎng)級的生物最少可增重 kg。
（4）自工業(yè)革命以來，人類向大氣中排放的二氧化碳量逐年增加，大氣的溫室效應(yīng)也隨之增強，已引發(fā)全球氣候變暖等一系列嚴重問題。據(jù)圖分析，降低大氣中二氧化碳含量的措施有：
① 。
② 。
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