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          【題目】下列選項中不屬于動物個體間信息交流的是（　　）
          A.白鶴翩翩起舞進行求偶
          B.蜜蜂的擺尾舞告訴同伴蜜源的位置
          C.烏賊受到威脅時釋放墨汁
          D.昆蟲分泌性外激素引誘異性
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：A、白鶴翩翩起舞進行求偶，通過動作進行信息交流，正確．
          B、蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞與同伴進行信息交流，正確．
          C、烏賊受到威脅時釋放墨汁，屬于防御行為，錯誤．
          D、昆蟲靠分泌性外激素與異性進行交流，正確．
          故選：C
          【考點精析】關(guān)于本題考查的群體中的信息交流，需要了解群體內(nèi)的不同動物個體之間，通過動物的活動、聲音和氣味等來傳遞信息才能得出正確答案．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列選項搭配不正確的是（ ）
          A.眼球中物像的形成部位﹣﹣視網(wǎng)膜
          B.聽覺產(chǎn)生的部位﹣﹣大腦的一定區(qū)域
          C.缺乏維生素A﹣﹣患佝僂病
          D.幼年生長激素分泌過多﹣﹣患巨人癥
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)的示意圖，下列敘述不正確的是
          ( )
          A. 圖甲中的胚由[1][2][3]組成
          B. 圖乙中的a、b是由圖甲中的[1]發(fā)育成的
          C. 圖丙中的B和C可以使根不斷長長
          D. 圖丁中的③發(fā)育成圖乙中的b
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列性狀的變化不是由基因控制的是：
          A. 小白鼠生出轉(zhuǎn)基因超級鼠
          B. 經(jīng)常曬太陽使皮膚變得較黑
          C. 雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子
          D. 紅果番茄的植株上結(jié)出黃果番茄
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是菜豆種子結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程示意圖，據(jù)圖回答下列問題．

          （1）圖甲中①是 ， 對幼嫩的有保護作用．
          （2）圖甲中④是 ， 它能育成圖乙中的[] ．
          （3）圖甲中⑤是 ， 它的功能是為胚的發(fā)育提供 ．
          （4）由圖甲發(fā)育成圖乙，除了需要適宜的外界條件外，還需要種子自身的內(nèi)在條件，那就是種子的是完好無損，種子已通過休眠階段，且在其之內(nèi)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示某學(xué)校生物興趣小組進行光合作用實驗的過程，請據(jù)圖分析作答：
          （1）該實驗首先要消耗掉葉片內(nèi)的有機物，通過圖    （填序號）所示步驟可達到此目的。
          （2）設(shè)置對照實驗：用不透光的黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，放置陽光下照射一段時間，如圖②所示．該實驗的變量是    。
          （3）在“酒精脫色”步驟中，將綠葉放在酒精中隔水加熱的目的是使    溶解到酒精中。
          （4）經(jīng)過圖④所示步驟的處理后，葉片變藍色的是    （填“遮光部分”或“未遮光部分”），原因是綠葉在光下制造了     。
          （5）在①暗處理中，植物不能進行的生理活動是    。
          A．光合作用 B．呼吸作用  C．蒸騰作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不是綠色植物在生物圈中作用的是
          A．綠色植物是生產(chǎn)者 B．維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡
          C．促進生物圈的水循環(huán) D．提供太陽能
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答：

          （1）[1]是 ， 它對吸入氣體有的作用．
          （2）圖中主要的呼吸器官是[] ， 它的功能是實現(xiàn) ．
          （3）消化系統(tǒng)與呼吸系統(tǒng)共有的結(jié)構(gòu)是 ， 因此，吃飯時不能 ．
          （4）當(dāng)圖中的膈肌收縮時，胸廓容積會 ， 外界氣體進入肺，參與這一過程的另一呼吸肌是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體在___________________和_________________的調(diào)解下，成為一個協(xié)調(diào)統(tǒng)一的整體。
          

			
          

			
          
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