【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是：（ ）
A．生物圈 B．一塊草地 C．一個(gè)湖泊 D．一棵樹(shù)
【答案】D
【解析】
試題分析：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，而且是最大的生態(tài)系統(tǒng)，A正確；一塊草地既包括了草地這個(gè)環(huán)境，也包括了這塊草地所有的生物，是生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，B正確；一個(gè)湖泊：既包括了湖泊這個(gè)環(huán)境，也包括了湖泊中所有的生物，是生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，C正確；一棵樹(shù)，只是生物部分中的部分生產(chǎn)者，沒(méi)有其它生物，也沒(méi)有非生物部分，不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，不是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，D錯(cuò)誤。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖①是___________肌。②是___________肌
（2）該圖表示人體屈肘動(dòng)作，①和②的狀態(tài)分別是____________ 和_____________。屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌接受了__________傳來(lái)的興奮而收縮，牽引______________繞著______活動(dòng)。
（3）當(dāng)手臂自然下垂時(shí)，感覺(jué)比較輕松，因?yàn)榇藭r(shí)①處于_______狀態(tài)，②處于_______狀態(tài)。
（4）以上實(shí)例說(shuō)明任何動(dòng)作都需要各種肌群之間的______________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，說(shuō)的是生態(tài)系統(tǒng)成分中的（ ）能將花瓣中的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成簡(jiǎn)單物質(zhì)供植物體重新利用。
A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者
C. 分解者 D. 陽(yáng)光
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞分裂示意圖，下列關(guān)于細(xì)胞分裂的描述錯(cuò)誤的是（ �。�
A. 動(dòng)、植物細(xì)胞分裂時(shí)都是細(xì)胞核先一分為二
B. 動(dòng)物細(xì)胞分裂末期是在兩核之間產(chǎn)生新的細(xì)胞膜
C. 植物細(xì)胞分裂末期是先形成新的細(xì)胞膜，再產(chǎn)生新的細(xì)胞壁
D. 細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】沙漠地區(qū)的植物通常有很發(fā)達(dá)的根系和較小的葉片，與此相關(guān)的主要因素是（ ）
A. 水 B. 陽(yáng)光 C. 溫度 D. 土壤
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】大雨過(guò)后，常�？吹教锏乩锏尿球九赖降孛嫔�，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是（ ）
A. 土壤中蚯蚓多而且食物缺乏 B. 蚯蚓雨后喜歡曬太陽(yáng)
C. 缺乏空氣，蚯蚓得不到足夠的氧氣 D. 蚯蚓承受不了濕土的壓力
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】以下是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜。作用是____________
（2）用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，然后移到陽(yáng)光下照射。
（3）幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的紙片
（4）把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱的目的是_________，葉片變成________
（5）用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加__________
（6）稍停片刻，用清水沖洗掉碘液，這時(shí)可以看到葉片沒(méi)有遮光的地方變成了_______
（7）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_______________
（8）既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”，又是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是__________________
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下表是一個(gè)家庭中各成員性狀的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)據(jù)表回答：
性狀表現(xiàn) | 父親 | 母親 | 女兒 |
酒窩 | 有 | 無(wú) | 有 |
耳垂 | 有 | 有 | 無(wú) |
(1)從表中調(diào)查結(jié)果可知，這個(gè)家庭中的女兒有的性狀與父親或母親相似，在生物學(xué)上稱為________，有的性狀與父母有差異，在生物學(xué)上稱為________。
(2)如果有酒窩為顯性性狀(由A基因控制)，那么，母親的基因組成一定是________，女兒的基因組成是________，父親的基因組成是________。
(3)如果有耳垂為顯性性狀，這對(duì)夫婦再生一個(gè)有耳垂的男孩子的概率為________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】成語(yǔ)“鷸蚌相爭(zhēng)”中的鷸、蚌兩種動(dòng)物體內(nèi)與外界氣體交換的場(chǎng)所分別是（ �。�
A. 肺、肺 B. 肺、鰓 C. 肺和氣囊、肺 D. 肺和氣囊、鰓
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