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        1. 下列哪些消化液經(jīng)過消化腺分泌后直接注入小腸(   )
          ①唾液 ②胃液、垡纫骸、苣懼、菽c液
          A.①②③④⑤B.②③④⑤C.③④⑤D.④⑤
          C

          試題分析:①唾液是唾液腺分泌的,唾液腺位于消化道外,與口腔相連,其分泌的唾液通過導(dǎo)管流入口腔,故錯誤;
          ②胃液是胃分泌的,胃腺位于消化道內(nèi),它分泌的消化液胃液直接進(jìn)入胃,消化食物,故錯誤;
          ③④胰腺和肝臟都位于消化道外,胰腺分泌的胰液和肝臟分泌的膽汁,分別通過胰管和膽管流入小腸,參與食物的消化,故正確;⑤腸腺位于小腸壁上,其分泌的腸液直接進(jìn)入小腸,故正確.所以③胰液、④膽汁、⑤腸液經(jīng)過消化腺分泌后直接注入小腸.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          食物的消化
          糖類:消化始于                            消化始于胃,脂肪:消化始于       

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          消化道中能消化蛋白質(zhì)的器官是(    )
          A.胃、小腸B.口、小腸C.口、胃D.小腸、大腸

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          對蛋白質(zhì)具有初步消化作用的器官                                    (        )
          A.小腸B.口腔C.食道 D.胃

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進(jìn)行了三種處理:
          將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分?jǐn)嚢瑁?br />將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分?jǐn)嚢瑁?br />將饅頭快與唾液放入3號試管中不攪拌。
          試問:
          (1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時,其對照組為第____種處理。
          (2)以“唾液”為變量時,其實(shí)驗(yàn)組為第___種處理。
          (3)若將3支試管都放入37℃左右溫水中保溫,5~10分鐘后取出,分別加入碘液,____號試管中的物質(zhì)遇碘后不會變藍(lán)。由此你會聯(lián)想到__________________。
          (4)我們在制定這項(xiàng)探究計劃時,有同學(xué)提出:“除了以上三種處理還要進(jìn)行第四種處理,就是將饅頭塊與清水放入試管中攪拌!蹦阏J(rèn)為這四種處理______必要(填“有”或“不”)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          某生物興趣小組在探究“饅頭在口腔內(nèi)的變化”時,四位同學(xué)對饅頭做了不同處理,具體操作如下:
          姓名
          試管編號
          加入物質(zhì)
          處理情況
          小張
          1
          饅頭碎末+2ml唾液
          充分?jǐn)嚢?br />
          小楊
          2
          饅頭碎末+2ml清水
          充分?jǐn)嚢?br />
          小劉
          3
          饅頭塊+2ml唾液
          不進(jìn)行攪拌
          小李
          4
          饅頭碎末+2ml唾液
          不進(jìn)行攪拌
          (1)以“牙齒咀嚼和舌的攪拌”為變量時,其對照組為         號試管的處理。試驗(yàn)組為              號試管的處理。
          (2)若將這四支試管都放入37℃左右的溫水10分鐘后取出、冷卻,再加少量碘液,觀察現(xiàn)象。其中不變藍(lán)的是        號試管中的液體,原因是      
          (3)若以唾液為變量時,1號試管和     號試管組成一組對照?傻玫降慕Y(jié)論是      
          (4)小李和小張的對照實(shí)驗(yàn)可以說明                                             
          (5)若要一組以溫度為變量的對照實(shí)驗(yàn),可將1號試管放入37℃左右的溫水中,另一支試 管放在80℃的熱水中作對照。請你指出這一試管應(yīng)加入物質(zhì)和處理情況                                                                  

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          學(xué)生物科技活動興趣小組,在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):(7分)
          試管編號
          1
          2
          3
          饅頭碎屑或塊
          碎屑適量
          碎屑適量
          饅頭塊適量
          清水或唾液
          2 mL唾液
          A
          2 mL唾液
          震蕩后保溫
          37 ℃水浴中保持10分鐘
          加入碘液
          2滴
          結(jié)果
          不變藍(lán)
          變藍(lán)
          變藍(lán)
          請回答下列問題:
          (1)在探究“饅頭在口腔中的變化”,需要的材料是新鮮的饅頭、清水、口腔中取的唾液、碘液,并且把溫度條件控制在37℃左右的目的是                                      。
          (2)為了證明唾液對饅頭有消化作用,在2號試管的A處應(yīng)加入            ,作為1號試管的         實(shí)驗(yàn)。
          (3)1號試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有         酶,它把淀粉分解為                 。
          (4)1號試管與3號試管的比較可以證明:口腔中                    ,有助于食物的消化。
          (5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:饅頭變甜與牙齒的咀嚼以及舌頭的攪拌和                    都有關(guān)系。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          所有的消化液都含有消化酶。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          歌曲《老鼠愛大米》唱遍大江南北,大米中的淀粉在口腔中消化成(   )
          A.葡萄糖B.麥芽糖
          C.維生素D.氨基酸

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          同步練習(xí)冊答案