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        1. 所有的細(xì)菌都要靠現(xiàn)成的有機(jī)物來生活。(  )

          試題分析:多數(shù)細(xì)菌體內(nèi)沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食,如一部分營腐生生活的細(xì)菌等微生物把動植物的遺體遺物中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等無機(jī)物,這些物質(zhì)又能被綠色植物利用進(jìn)行光合作用,進(jìn)而制造有機(jī)物,制造的有機(jī)物為自然界中的動植物提供物質(zhì)和能量,可見,細(xì)菌等微生物作為分解者對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用,如海底熱泉水從地下帶上來許多硫酸鹽,硫酸鹽在高溫高壓下變成了有臭雞蛋味的硫化氫,一些以硫化氫為營養(yǎng)的細(xì)菌以極快的速度繁衍,表明硫化菌的生活不需要現(xiàn)成的有機(jī)物。
          點(diǎn)評:此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌的營養(yǎng)方式。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列結(jié)構(gòu)中為所有細(xì)菌都具備的結(jié)構(gòu)是(     )
          A.鞭毛B.成型的細(xì)胞核
          C.莢膜D.未成型的細(xì)胞核

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)者是(    )
          A.列文.虎克B.達(dá)爾文C.路易斯·巴斯德D.沃森.克里克

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          形成芽孢是細(xì)菌的一種生殖方式。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (9分)下圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖片中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是[  ]_____________,它的結(jié)構(gòu)組成是                   。
          (2)在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開[ ]_____________,圖中的_______(填字母)和它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)基本相似。
          (3) A與C相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是A的細(xì)胞內(nèi)沒有              ,A、C與植物細(xì)胞相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是A、C的細(xì)胞內(nèi)沒有               。   
          (4) 在外界條件適宜的情況下,A、B、D三種生物的繁殖方式分別是________________、________________、________________。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下圖是與人類生活關(guān)系密切的四種生物,請分析回答:(6分)

          (1)試寫出圖中甲、乙所示生物的名稱:          、          。
          (2)若以生殖方式為分類標(biāo)準(zhǔn),圖中乙應(yīng)和         劃分為一類,因?yàn)樗鼈兌际峭ㄟ^產(chǎn)生類似于圖中代碼     所示的結(jié)構(gòu)來繁殖后代的。
          (3)丙是與人類生活密切相關(guān)的一種生物,它可廣泛應(yīng)用于釀酒和食品制作,主要原因是它能夠把葡萄糖轉(zhuǎn)化為                            。
          (4)某同學(xué)想在自家大棚中“種植”生物丁。為此,他做了充分的準(zhǔn)備,使大棚內(nèi)具備了適宜的溫度、較高的濕度,同時還在大棚內(nèi)安裝了許多日光燈,保證了大棚內(nèi)晝夜有較強(qiáng)的光照。該同學(xué)的做法有無不妥之處?請分析說明:                                 
                                                                          

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          微生物的生活方式多種多樣。一些細(xì)菌和真菌能夠分解枯枝敗葉、動物尸體和糞便中的        ,我們稱這種營養(yǎng)方式為           ;一些細(xì)菌和真菌以及病毒生活在其它生物體的體內(nèi)或體表,并從這些生物體獲得生活必需的       ,這種營養(yǎng)方式稱為          。有些細(xì)菌和真菌與動物和植物共同生活在一起,相互依賴,彼此        ,一旦分開,兩者都要受到很大的影響,甚至不能生活而       ,這種現(xiàn)象叫做共生。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          現(xiàn)有標(biāo)簽脫落的細(xì)菌和酵母菌永久裝片各一片,把它們區(qū)分開的主要依據(jù)是
          A.有無細(xì)胞壁B.有無細(xì)胞膜
          C.有無成形細(xì)胞核D.有無葉綠體

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

          將下面相對應(yīng)的內(nèi)容用線連接起來。
          A.林奈 a、微生物學(xué)之父
          B.巴斯德 b、雜交水稻
          C.袁隆平 c、雙名法
          D.弗萊明 d、抗生素

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          同步練習(xí)冊答案