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          光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物從葉片運輸?shù)礁康耐ǖ朗菍?dǎo)管。
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列關(guān)于植物的光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物的說法中，正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖表示20℃時玉米光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，S1、S2、S3表示所在部位的面積，下列說法中不正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          種植豆科植物能提高土壤肥力，這是因為（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答問題：

          （1）圖一所示①②③三部分構(gòu)成花的
          雌蕊
          雌蕊
          （結(jié)構(gòu)）．
          （2）綠色植物發(fā)育的起點-受精卵是在圖一③里的
          胚珠
          胚珠
          （結(jié)構(gòu)）中形成的，受精卵作用完成后，圖一③將發(fā)育成
          種子
          種子
          ，受精卵將發(fā)育成胚，胚的組織包括
          ①②④⑤
          ①②④⑤
          （選填圖二中的序號）．
          （3）種子萌發(fā)時，最先發(fā)育并突破種皮的是
          胚根
          胚根
          （結(jié)構(gòu)）．在此過程中，種子內(nèi)所含有機(jī)物的量是
          減少
          減少
          （選填“增加”、“減少”或“不變”）
          （4）圖三中的a發(fā)育形成
          B
          B
          （選填圖四中的字母）．
          （5）綠色植物調(diào)節(jié)生物圈中的碳-氧平衡，制造有機(jī)物，都是與光合作用分不開的．請將下列光合作用過程表達(dá)式補(bǔ)充完整：

          A
          二氧化碳
          二氧化碳
          、D
          葉綠體
          葉綠體
          ．
          （6）光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物通過
          篩管
          篩管
          （選填“導(dǎo)管”或“篩管”）從葉運輸?shù)街参矬w的其他部位進(jìn)行利用．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          陜西蘋果比云南地區(qū)的蘋果甜是由于
          光照充足，光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物豐富
          光照充足，光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物豐富
          ．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案