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        1. 【題目】下列現(xiàn)象中,不屬于生物現(xiàn)象的是( )
          A.生物的生長
          B.生物的遺傳和變異
          C.生物的消化和吸收
          D.生物的分類

          【答案】D
          【解析】本題考查的內(nèi)容是生物的共同特征。生物的生活需要營養(yǎng);生物能進行呼吸;生物能排出身體內(nèi)的廢物;生物能對外界的刺激作出反應;生物能生長和繁殖,生物有遺傳和變異的特性。
          【考點精析】通過靈活運用生物的特征,掌握生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應 5、生物能生長和繁殖 6、由細胞構成(病毒除外)即可以解答此題.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】中藥“蟬蛻”是蟬蛻皮蛻下的外殼,這個外殼是蟬的( 。
          A.骨骼
          B.外骨骼
          C.皮膚
          D.體壁

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于生物學與人類生活的關系的敘述,不正確的是( )
          A.解決資源匱乏,能源危機等問題離不開生物學
          B.人們的衛(wèi)生保健離不開生物學
          C.我們燒的煤,用的石油來源于遠古生物
          D.人們的衣、食、住、行完全依賴于生物學

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組進行大豆種子萌發(fā)的相關探究實驗,測得的有機物含量變化如下圖。下列相關敘述正確的是( 。

          A.AB段只進行呼吸作用

          B.BC段只進行光合作用

          C.AC段光合作用與呼吸作用同時進行

          D.B點時光合作用與呼作用強度相等

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在一個由“草→田鼠→貓頭鷹”組成的食物鏈中若消滅了全部的貓頭鷹,田鼠的數(shù)量會(  )
          A.緩慢上升
          B.仍保持相對穩(wěn)定
          C.迅速上升
          D.先迅速上升,后急劇下降

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各種生活方式中,不屬于健康生活方式的是( 。
          A.煩惱時用摔打枕頭來發(fā)泄
          B.積極參加集體活動
          C.煩惱時吸少量的煙使自己平靜下來
          D.平時堅持體育鍛煉

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】詩句“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”中,有幾種生物( )
          A.1
          B.2
          C.3
          D.4

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯽魚5種動物。請利用所學知識分析回答:

          1)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可將動物分成兩類,圖中屬于無脊椎動物的是_________,屬于脊椎動物的是_______ (填字母)

          2)動物的生活環(huán)境不同,呼吸器官也有所區(qū)別。如E_______呼吸;C_______呼吸,皮膚輔助呼吸。

          3)麻雀會飛,蝙蝠也會飛,但蝙蝠卻屬于哺乳動物,因為蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有_______的特征。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢,請根據(jù)下圖分析回答問題:

          (1)圖中A表示屈肘動作,B表示________動作。

          (2)①表示肱二頭肌,②表示________,B中①和②的狀態(tài)分別是________________。

          (3)小明由于用力過猛,手臂關節(jié)頭從________滑脫出來,造成脫臼。

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