印度曾經(jīng)有關(guān)于“狼孩”的報道：一只失去幼崽的母狼，瘋狂闖進了主人不在家的一戶農(nóng)舍，對園里的雞群大肆捕咬．此時，留在家中的嬰兒受到驚嚇啼哭起來，于是母狼循著哭聲便躍窗進入了屋內(nèi)，聞訊趕回家的主人，正看到銜著嬰兒的母狼進入山林．十余年后，人們終于在山林里發(fā)現(xiàn)了被母狼哺育長大的孩子：一個赤身裸體，不懂人言，只會嚎叫，追隨著母狼用四肢爬行，且用牙撕咬生肉的“狼孩”．請根據(jù)資料分析：
（1）母狼哺育嬰兒長大的行為，從獲得的途徑來看是______行為．
（2）“狼孩”雖是人類的孩子，其表現(xiàn)與一個正常人的表現(xiàn)截然不同，卻很象狼的行為．這說明了正常人的行為是在成長過程中通過______和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的______行為．
（3）越是高等的動物，其生活中的______（填“先天性”或“學(xué)習(xí)”）行為越多，越復(fù)雜，解決問題的能力就越______，適應(yīng)各種環(huán)境的能力也就越______．
解：動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，則是一種學(xué)習(xí)行為．
（1）動物對后代的哺乳屬于先天性行為，是一種繁殖行為，是生來就有的行為，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的．
（2）“狼孩”的種種表現(xiàn)表明：后天性行為是指動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的學(xué)習(xí)行為活動．
（3）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為活動，而動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強，解決問題的能力越強，越能適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境，同樣環(huán)境越復(fù)雜，要學(xué)習(xí)的行為越多．
故答案為：（1）先天性；（2）生活經(jīng)驗；學(xué)習(xí)（3）學(xué)習(xí)；強；強
分析：動物行為根據(jù)獲得的途徑分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，分析材料，據(jù)此答題．
點評：關(guān)鍵先天性行為是動物的一種本能，而學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動為后天性行為．
優(yōu)學(xué)名師名題系列答案