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          【題目】下列有關(guān)植物體結(jié)構(gòu)層次正確的是（　�。�
          A. 細(xì)胞﹣個體 B. 細(xì)胞﹣器官一個體
          C. 細(xì)胞﹣組織﹣器官﹣個體 D. 細(xì)胞﹣組織﹣器官﹣系統(tǒng)﹣個體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞構(gòu)成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機械組織和分生組織。不同的組織再構(gòu)成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個綠色開花植物體。可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。故C符合題意。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列海洋動物中，能夠用肺呼吸的是(　　)
          A. 海馬 B. 大白鯊
          C. 海豚 D. 帶魚
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖I和II分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后，人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化曲線，相關(guān)敘述錯誤的是（ ）
          A.病毒第二次侵入后，人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多
          B.人體所產(chǎn)生的抗體只能對該種病毒有免疫作用
          C.人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞屬于血液中白細(xì)胞的一種
          D.第一次侵染后所形成的免疫功能屬非特異性免疫
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的葉橫切面，據(jù)圖回答問題。
          （1）圖中［1］是_______，［6］是______，［1］和［2］屬于___________組織。
          （2）［3］是_________，它由_______細(xì)胞圍成，和表皮細(xì)胞相比，該細(xì)胞內(nèi)有________，它是光合作用的場所。
          （3）結(jié)構(gòu)[3]的作用是___________和__________的門戶。
          （4）［4］和［5］合稱_________，屬于____________組織。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于仿生的實例是（　�。�
          A. 魯班發(fā)明鋸 B. 潛望鏡 C. 潛艇 D. 宇航員的抗荷服
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)分別具有各自的功能，它們協(xié)調(diào)配合，共同完成細(xì)胞的生命活動．在這些結(jié)構(gòu)中，起保護和支持細(xì)胞作用的是__．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人們可以根據(jù)種植的需要對植物的營養(yǎng)器官和繁殖器官進行調(diào)節(jié)．下列選項中的植物需要促進其營養(yǎng)器官的生長，抑制其開花結(jié)果的有（　　）
          ①萵苣②白菜③番茄④蘿卜．
          A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列選項中關(guān)于植物根、莖和葉的說法不正確的是（　�。�
          A. 小麥的根系主根不明顯，主要由不定根組成
          B. 兩個節(jié)之間的部分叫做節(jié)間
          C. 一片完全葉包括托葉、葉柄和芽三部分
          D. 豬籠草的葉是變態(tài)葉
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】依據(jù)圖①～④，下列說法錯誤的是(　　)
          A.圖示①～④構(gòu)成生物中，④是單細(xì)胞生物
          B.圖示③、④的基本結(jié)構(gòu)中都有細(xì)胞壁
          C.圖示②、③主要區(qū)別是③有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等，②沒有
          D.圖示②能形成肌肉組織，而圖示③可形成上皮組織或營養(yǎng)組織等
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案