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        1. 生物分類主要是根據(jù)生物的
          相似程度
          相似程度
          把生物劃分為不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間
          親緣
          親緣
          關(guān)系和
          進化
          進化
          關(guān)系.在分類單位中,含生物種類最多的單位
          ,其生物之間具有的共同特征最
          ;含生物種類最少的單位是
          ,其生物之間具有的共同特征最
          ,親緣關(guān)系也最
          .我們通常說的一個物種就是在
          分類單位下的所有生物.
          分析:此題可以從生物分類的依據(jù)、目的依據(jù)分類等級之間的關(guān)系方面來分析解答.
          解答:解:自然界中的生物多種多樣,為了了解生物的多樣性,更好地保護生物的多樣性,弄清它們之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系,我們需要對生物進行分類,它是研究生物的一種基本方法.生物學(xué)家根據(jù)生物體的相似程度把它們分成不同的等級,生物的分類單位從小到大依次是:種、屬、科、目、綱、門、界.界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種.分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物種類就越多,生物的親緣關(guān)系就越遠;分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,生物的親緣關(guān)系就越近.種單位最小,他們相似程度最多,共同特征最多,親緣關(guān)系就最近.
          故答案為:相似程度;親緣;進化;界; 少; 種; 多; 近;種
          點評:解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類常識.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          根據(jù)下表分析并回答問題:
          生 物 種 類 哺乳
          動物
          鳥類 爬行類 兩棲類 魚類 蕨類
          植物
          裸子
          植物
          被子
          植物
          我國已知種數(shù)占世界已知種數(shù)百分比% 13.39 14.25 5.97 7.08 20.3 22 26.7 10(1)上表數(shù)據(jù)表明,我國在世界上占有的百分比最高的生物種類是
          裸子植物
          裸子植物

          (2)表中的資料說明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的
          生物種類
          生物種類
          的多樣性.
          (3)以上生物分類主要是根據(jù)生物的
          相似程度
          相似程度
          ,把生物劃分為不同的分類等級,并對每一類群的生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的
          親緣
          親緣
          關(guān)系和
          進化
          進化
          關(guān)系.
          (4)當(dāng)前,生物多樣性面臨威脅的原因有:
          棲息地遭到破壞、過度采伐、環(huán)境污染、生物入侵等
          棲息地遭到破壞、過度采伐、環(huán)境污染、生物入侵等

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (7分)根據(jù)下表分析并回答問題:

          生 物 種 類

          哺乳

          動物

          鳥類

          爬行類

          兩棲類

          魚類

          蕨類

          植物

          裸子

          植物

          被子

          植物

          我國已知種數(shù)占世界已知種數(shù)百分比%

          13.39

          14.25

          5.97

          7.08

          20.3

          22

          26.7

          10

          (1)上表數(shù)據(jù)表明,我國在世界上占有的百分比最高的生物種類是               。

          (2)表中的資料說明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的                的多樣性。

          (3)以上生物分類主要是根據(jù)生物的               ,把生物劃分為不同的分類等級,并對每一類群的生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的

                     關(guān)系和            關(guān)系。

          (4)當(dāng)前,生物多樣性面臨威脅的原因有:                               。(2分)

           

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          科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東聊城莘縣某重點中學(xué)初二上第二次自我檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題

          (5分)根據(jù)下表分析并回答問題:

          生 物 種 類

          哺乳

          動物

          鳥類

          爬行類

          兩棲類

          魚類

          蕨類

          植物

          裸子

          植物

          被子

          植物

          我國已知種數(shù)占世界已知種數(shù)百分比%

          13.39

          14.25

          5.97

          7.08

          20.3

          22

          26.7

          10

          (1)上表數(shù)據(jù)表明,我國在世界上占有的百分比最高的生物種類是               

          (2)表中的資料說明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的                 的多樣性。

          (3)以上生物分類主要是根據(jù)生物的       ,把生物劃分為不同的分類等級,并對每一類群的生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的              。

          (4)當(dāng)前,生物多樣性面臨威脅的原因有:                           (答對1點即給分)。

           

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          科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣東東莞八年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量自查生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          (7分)根據(jù)下表分析并回答問題:

          生 物 種 類

          哺乳

          動物

          鳥類

          爬行類

          兩棲類

          魚類

          蕨類

          植物

          裸子

          植物

          被子

          植物

          我國已知種數(shù)占世界已知種數(shù)百分比%

          13.39

          14.25

          5.97

          7.08

          20.3

          22

          26.7

          10

          (1)上表數(shù)據(jù)表明,我國在世界上占有的百分比最高的生物種類是                。

          (2)表中的資料說明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的                 的多樣性。

          (3)以上生物分類主要是根據(jù)生物的                ,把生物劃分為不同的分類等級,并對每一類群的生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的            關(guān)系和             關(guān)系。

          (3)當(dāng)前,生物多樣性面臨威脅的原因有:                           。(2分)

           

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          科目:初中生物 來源:2013屆廣東省東莞市八年級第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量自查生物試卷 題型:綜合題

          (7分)根據(jù)下表分析并回答問題:

          生 物 種 類

          哺乳

          動物

          鳥類

          爬行類

          兩棲類

          魚類

          蕨類

          植物

          裸子

          植物

          被子

          植物

          我國已知種數(shù)占世界已知種數(shù)百分比%

          13.39

          14.25

          5.97

          7.08

          20.3

          22

          26.7

          10

          (1)上表數(shù)據(jù)表明,我國在世界上占有的百分比最高的生物種類是                。

          (2)表中的資料說明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的                 的多樣性。

          (3)以上生物分類主要是根據(jù)生物的                ,把生物劃分為不同的分類等級,并對每一類群的生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的

                      關(guān)系和             關(guān)系。

          (4)當(dāng)前,生物多樣性面臨威脅的原因有:                               。(2分)

           

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