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          進(jìn)行下列哪項(xiàng)生產(chǎn)時(shí)需要同時(shí)運(yùn)用到發(fā)酵技術(shù)和轉(zhuǎn)基因技術(shù)？

          1. A.
            利用奶牛生產(chǎn)人血清蛋白
          2. B.
            利用青霉菌發(fā)酵生產(chǎn)青霉素
          3. C.
            利用微生物生產(chǎn)雞血清蛋白
          4. D.
            無(wú)子西瓜的生產(chǎn)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				C
          分析：此題主要考查的是人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及其作用、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用、基因控制生物的性狀等內(nèi)容，分析解答．
          解答：我國(guó)科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)，將血清蛋白基因?qū)肽膛５氖芫阎校晒ε嘤隽巳巳殍F蛋白轉(zhuǎn)基因牛，它標(biāo)志著我國(guó)在轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用方面達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平．轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物體中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)．分析資料可知，將人乳鐵蛋白基因?qū)胧芫押竽芘嘤鋈巳殍F蛋白轉(zhuǎn)基因牛的事例說(shuō)明：生物的性狀是由基因控制的．
          故選C
          點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)才能靈活運(yùn)用已掌握的知識(shí)來(lái)解答不同的題目．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖所示是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)根據(jù)圖和所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
          （1）圖中的綠色植物利用太陽(yáng)能，制造有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了圖中的其它生物，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．圖中除綠色植物外的其它生物是生態(tài)系統(tǒng)中的______，它們直接或間接地以綠色植物為食，促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)．在食物網(wǎng)中沒(méi)有體現(xiàn)的生物因素是______，它們以______為生，主要指______和______．
          （2）該圖中共有______條食物鏈．
          （3）請(qǐng)寫出該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈：______．
          （4）鳥與蝗蟲直接的關(guān)系是______、______；如果人類大量捕殺青蛙，會(huì)造成蝗蟲的數(shù)量______，影響綠色植物生長(zhǎng)．
          （5）如果要用該圖表示生態(tài)系統(tǒng)，還必須有______因素．如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)DDT污染了，有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          生長(zhǎng)在溫帶和亞熱帶地區(qū)的樹木，在它們樹干的橫切面上，常常可以看到一些年輪。一個(gè)年輪內(nèi)的木材特點(diǎn)是

          1. A.
            春材到秋材，質(zhì)地由疏松到致密，顏色由淺到深
          2. B.
            春材到秋材，質(zhì)地由致密到疏松，顏色由深到淺
          3. C.
            秋材到春材，質(zhì)地由致密到疏松，顏色由深到淺
          4. D.
            秋材到春材，質(zhì)地由疏松到致密，顏色由淺到深
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          美國(guó)學(xué)者米勒模擬原始地球條件和大氣成分的實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是

          1. A.
            原始生命誕生于原始海洋
          2. B.
            原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物
          3. C.
            原始生命起源于原始大氣
          4. D.
            原始大氣中沒(méi)有氧氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          李欣經(jīng)常偏食，結(jié)果他的上皮組織發(fā)生了角質(zhì)化，皮膚粗糙，這是由于他偏食，造成體內(nèi)缺乏

          1. A.
            維生素A
          2. B.
            維生素B1
          3. C.
            維生素D
          4. D.
            維生素C
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          請(qǐng)將科學(xué)家與相應(yīng)的科學(xué)成果連線
          （1）拉馬克　　　　　　　　　　 A、創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法
          （2）林奈　　　　　　　　　　　 B、發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)
          （3）達(dá)爾文　　　　　　　　　　 C、發(fā)現(xiàn)DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)
          （4）哈維　　　　　　　　　　　 D、創(chuàng)立生物進(jìn)化論
          （5）沃森和克里克　　　　　　　 E、首次提出“生物學(xué)”這個(gè)名詞
          （6）施萊登和施旺　　　　　　　 F、創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說(shuō)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列微生物不屬于生物圈中生產(chǎn)者的是

          1. A.
            硫細(xì)菌
          2. B.
            硝化細(xì)菌
          3. C.
            藍(lán)藻
          4. D.
            蘑菇
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          如下圖所示，取來(lái)四個(gè)干凈、干燥的罐頭瓶，分別標(biāo)上1、2、3、4號(hào)，在四個(gè)瓶中分別投入幾張餐巾紙，再分別均勻放入10粒菜豆種子后，按圖所示操作：
          1號(hào)瓶2號(hào)瓶3號(hào)瓶4號(hào)瓶

          處理方法          		10粒種子10粒種子加適量水10粒種子加較多水10粒種子加適量水
          25℃25℃25℃5℃
          （1）幾天后，種子萌發(fā)的是______．
          （2）幾天后，若1.2.3.4號(hào)瓶中的種子都沒(méi)有萌發(fā)，原因可能______，說(shuō)明______．
          （3）2號(hào)可以與______形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，原因______．
          （4）1號(hào)和3號(hào)瓶能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎？______，原因是______．
          （5）若知道2號(hào)瓶中的條件最合適種子萌發(fā)，不設(shè)置2號(hào)瓶可以嗎？______，為什么？______
          （6）做種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選什么樣的種子？______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          霉菌的主要生殖方式是

          1. A.
            分裂生殖
          2. B.
            孢子生殖
          3. C.
            出芽生殖
          4. D.
            接合生殖
          

			
          

			
          
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