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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】 （2009山東菏澤學業(yè)) “筍有多大，竹有多粗”。即竹筍初鉆出土面就有了與長成后同樣的粗細。這說明竹莖的結構中沒有
            A.韌皮部  B.形成層   C.木質部   D.髓
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】在樹皮以內有一層分生組織，叫形成層．形成層的細胞不斷地側向分裂增生，其中，大部分細胞向內形成木質部，少量細胞向外形成韌皮部，從而使得樹干不斷地加粗．由于竹莖的結構中沒有形成層．所以，竹筍初鉆出土面就有了與長成后同樣的粗細．
          故選：B
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物和非生物最本質的區(qū)別是（ ）
          A. 生物能動，非生物不能動 B. 生物能長大，非生物不能長大
          C. 生物有生命，非生物沒有生命 D. 生物對環(huán)境有反應，非生物沒有
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】大棚蔬菜種植可以彌補蔬菜的季節(jié)性不足，滿足人們對蔬菜的多元化需求。下列哪些措施可提高大棚蔬菜產量? 
          ① 增加光照時間 ②合理密植③適度增加大棚中的二氧化碳
          A. ① B. ①③ C. ②③ D. ①②③
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究“植物對空氣濕度的影響”時，將測得數據做不同處理，可以說明不同的問題，如果把一處早、中、晚的平均值做成曲線，就可以了解（　�。�
          A. 草地、裸地、灌叢的溫度差異 B. 無對照，不能說明植樹問題
          C. 草地、裸地、灌叢一天中的濕度差異 D. 該處一天內的濕度變化
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生物的生殖過程中，能發(fā)生可遺傳變異的是（ ）
          A．選擇培育的太空椒 B．馬鈴薯用塊莖繁殖 
          C．組織培養(yǎng)的蝴蝶蘭 D．草莓用葡萄枝繁殖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明愛好運動，每天堅持做引體向上，他將身體拉至最高位置的過程中，起支點作用的是(　　)
          A. 肱骨 B. 上肢肌肉 C. 上肢血管 D. 肘關節(jié)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】貧血的原因是
          A. 紅細胞的數量過少 B. 血紅蛋白含量過少
          C. 血小板數量過少 D. A或B
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是綠色植物植株、花、果實、種子的示意圖，請據圖回答下列問題：
          （1）圖甲中的①②是由圖丁中的[ ]________發(fā)育來的。豆芽菜可供食用的白胖部分主要由圖丁中的[ ]________發(fā)育而來。
          （2）從乙所示階段到丙圖所示階段，必須經歷_______ 和__________兩個過程。
          （3）圖丁所示的大豆種子中最重要的結構是胚，它是由哪幾部分組成的______（填寫圖中番號）。大豆種子與玉米種子相比，主要區(qū)別是大豆種子有兩片子葉，但是沒有_______。
          （4）為了驗證大豆種子中的營養(yǎng)物質儲存在子葉中，某生物興趣小組的同學將大豆種子浸泡膨脹后，設計并實施了相關實驗。實驗處理及結果見下表：
          組別
          處理方法
          萌發(fā)5天后胚軸的長度（cm）
          A
          保留2片子葉
          5．5
          B
          去除1片子葉
          4．5
          C
          去除2片子葉
          0．05
          該實驗結果：______（填“能”或“不能”）支持大豆種子中的營養(yǎng)物質儲存在子葉。判斷的依據是__________ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于細菌、真菌與人類生活關系的敘述中，不正確的是( )
          A. 釀酒、做面包、蒸饅頭等離不開酵母菌
          B. 制作豆醬、腐乳等食品離不開霉菌
          C. 細菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿，因此細菌都是有害的
          D. 細菌和真菌在細胞結構上的主要區(qū)別是細菌沒有成形的細胞核
          

			
          

			
          
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