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        1. 【題目】細(xì)菌和許多真菌“無影無蹤”,但又“無處不在”,人們對(duì)它們“愛恨交加”。以下關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述正確的是

          A. 所有細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物

          B. 細(xì)菌和真菌通過與動(dòng)植物共生而使其患病

          C. 細(xì)菌和真菌主要作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)

          D. 細(xì)菌和真菌都是必須生活在有氧環(huán)境中

          【答案】C

          【解析】細(xì)菌為單細(xì)胞生物,真菌有的是單細(xì)胞的,如酵母菌,有的是多細(xì)胞的,如霉菌,A錯(cuò)誤;
          細(xì)菌和真菌通過與動(dòng)植物寄生而使其患病,B錯(cuò)誤;大多數(shù)細(xì)菌和真菌體內(nèi)無葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng),是生態(tài)系統(tǒng)的分解者,C正確;細(xì)菌和真菌有的進(jìn)行有氧呼吸,有的進(jìn)行無氧呼吸,D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是八種生物,請(qǐng)分析回答:

          (1)從繁殖后代來看,DE的種子比B的孢子生命力強(qiáng)大的原因主要是:種子的胚結(jié)構(gòu)復(fù);_____ ;______。與E相比,D的種子著生特點(diǎn)是____________。能進(jìn)行變態(tài)發(fā)育的是_____________(填字母序號(hào))。

          (2)從形態(tài)結(jié)構(gòu)來看,A、FH都有肺這一呼吸器官。除肺外,AF與呼吸密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)分別是__________________。H的體表__________________,適于陸地生活。

          (3)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來看,屬于原核生物的是____________(填字母序號(hào))。細(xì)胞沒有細(xì)胞壁的是____________填字母序號(hào))。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如果要使一棵蘋果樹結(jié)出五種不同品種的蘋果,最實(shí)用的方法是(

          A.孢子生殖 B.嫁接 C.人工授粉 D.有性生殖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】極地狐比大耳狐的耳朵要小,這樣可以適應(yīng)北極寒冷氣候.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】各種生物在自然界的物質(zhì)循環(huán)中都起著重要的作用,有些生物還與人類的生活密切相關(guān)。下面兩幅圖反映了部分生物在自然界物質(zhì)循環(huán)和污水處理方面的作用,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

          (1)在草原生態(tài)系統(tǒng)中,兔、鹿等各種動(dòng)物屬于_________________,人們應(yīng)遵循生態(tài)規(guī)律,不能隨意滅殺某種動(dòng)物,因?yàn)閯?dòng)物在維持______________________中起著重要作用。

          (2)通過圖中細(xì)菌、真菌等微生物,可將生物遺體中的有機(jī)物分解成水、無機(jī)鹽和二氧化碳,歸還到大自然中,被綠色植物再利用制造_______________。由此可見,這些生物對(duì)于自然界中的碳循環(huán)起著重要作用。

          (3)某些細(xì)菌以污水中的有機(jī)物大量生長(zhǎng)繁殖,它的繁殖方式是_______________生殖,從而分解污水中的有機(jī)物,人們利用這一原理,可以讓其充當(dāng)“污水清潔工”,起到凈化污水的作用,由此看來,細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式為_____________。(填“異養(yǎng)”或“自養(yǎng)”)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】右圖是細(xì)胞膜控制物質(zhì)出入細(xì)胞的過程,回答問題:

          (1)圖中①是
          ②是;
          ③是;
          (2)將細(xì)胞內(nèi)部和的環(huán)境分隔開來,使得細(xì)胞擁有一個(gè)的內(nèi)部環(huán)境。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇(見下圖),要使被觀察的物體放大50倍,應(yīng)選擇的鏡頭為:( )

          A.④和⑤;
          B.③和⑥;
          C.①和③;
          D.②和⑥。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】當(dāng)顯微鏡目鏡和物鏡的放大倍數(shù)均為“10 ”時(shí),學(xué)生在視野中看到的圖像如圖所示。如果僅將物鏡換成“40 ”,那么在視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)一般是( )

          A.2個(gè)
          B.4個(gè)
          C.10個(gè)
          D.40個(gè)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示生物概念之間的關(guān)系,則表中選項(xiàng)與圖解所示關(guān)系不相符的是(  )

          選項(xiàng)

          1

          2

          3

          4

          A

          系統(tǒng)

          器官

          組織

          細(xì)胞

          B

          C

          中樞神經(jīng)系統(tǒng)

          腦神經(jīng)

          神經(jīng)元

          D

          泌尿系統(tǒng)

          腎臟

          腎單位

          腎小囊

          A. A B. B C. C D. D

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          同步練習(xí)冊(cè)答案