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        1. 閱讀下面資料,重溫科學家的研究過程,回答問題。

          植物靠“吃”什么長大?1642年,荷蘭科學家赫爾蒙特猜測植物生長需要的營養(yǎng)是從土壤中獲得的。他為此作了柳樹種植實驗。

          植物能否清潔空氣?1771年,英國科學家普里斯特利用小白鼠作了兩組對照實驗。

          (1)赫爾蒙特的實驗證明:植物生長所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)_______;土壤減少90克的主要成分是________;大部分澆的雨水通過______________作用排出植物體外。當探究的結(jié)果與猜想不符時,正確的態(tài)度應該是_____________________。

          (2)普里斯特剩的實驗證明:______________________________,現(xiàn)在我們已知光合作用的反應式是______________________________。普里斯特有一次晚上作了同樣的實驗,結(jié)果小白鼠死了,請分析原因______________________。

          (1)不是來自于土壤  無機鹽         蒸騰  (開放性問題,在科學態(tài)度方面,只要答案合理即可。

          (2)植物能清潔空氣(植物能吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣)

          二氧化碳+水有機物+氧氣

          光是光合作用的必要條件,黑暗中植物不能產(chǎn)生氧氣,故小白鼠死亡。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面資料,重溫科學家的研究過程,回答問題.
          植物靠“吃”什么長大?1642年,荷蘭科學家赫爾蒙特猜測植物生長需要的營養(yǎng)是從土壤中獲得的.他為此作了柳樹種植實驗.

          植物能否清潔空氣?1771年,英國科學家普里斯特利用小白鼠作了兩組對照實驗.

          (1)赫爾蒙特的實驗證明:植物生長所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)
          不是來自于土壤
          不是來自于土壤
          ;土壤減少90克的主要成分是
          無機鹽
          無機鹽
          ;大部分澆的雨水通過
          蒸騰
          蒸騰
          作用排出植物體外.
          (2)普里斯特剩的實驗證明:
          植物能清潔空氣(植物能吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣)
          植物能清潔空氣(植物能吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣)
          ,現(xiàn)在我們已知光合作用的反應式是
          二氧化碳+水
          \underrightarrow氧氣
          葉綠體
          有機物+氧氣
          二氧化碳+水
          \underrightarrow氧氣
          葉綠體
          有機物+氧氣
          .普里斯特有一次晚上作了同樣的實驗,結(jié)果小白鼠死了,請分析原因
          光是光合作用的必要條件,黑暗中植物不能產(chǎn)生氧氣,故小白鼠死亡
          光是光合作用的必要條件,黑暗中植物不能產(chǎn)生氧氣,故小白鼠死亡

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          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          (7分)閱讀下面資料,重溫科學家的研究過程,回答問題。植物靠“吃”什么長大?1642年,荷蘭科學家赫爾蒙特猜測植物生長需要的營養(yǎng)是從土壤中獲得的。他為此作了柳樹種植實驗。

          植物能否清潔空氣? 1771年,英國科學家普里斯特利用小白鼠作了兩組對照實驗。

          (1)赫爾蒙特的實驗證明:植物生長所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)                         ;土壤減少90克的主要成分是            ;大部分澆的雨水通過                   排出植物體外。當探究的結(jié)果與猜想不符時,正確的態(tài)度應該是                        

                                              

          (2)普里斯特利的實驗證明:                                                  ,現(xiàn)在我們已知光合作用的反應式是                                               。普里斯特利有一次晚上作了同樣的實驗,結(jié)果小白鼠死了,請分析原因                

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          科目:初中生物 來源:2008-2009學年山東省煙臺市萊陽市六年級(上)期末生物試卷(五四制)(解析版) 題型:填空題

          閱讀下面資料,重溫科學家的研究過程,回答問題.
          植物靠“吃”什么長大?1642年,荷蘭科學家赫爾蒙特猜測植物生長需要的營養(yǎng)是從土壤中獲得的.他為此作了柳樹種植實驗.

          植物能否清潔空氣?1771年,英國科學家普里斯特利用小白鼠作了兩組對照實驗.

          (1)赫爾蒙特的實驗證明:植物生長所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)    ;土壤減少90克的主要成分是    ;大部分澆的雨水通過    作用排出植物體外.
          (2)普里斯特剩的實驗證明:    ,現(xiàn)在我們已知光合作用的反應式是    .普里斯特有一次晚上作了同樣的實驗,結(jié)果小白鼠死了,請分析原因   

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          科目:初中生物 來源:2013年湖北省荊門市何場中學中考生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

          閱讀下面資料,重溫科學家的研究過程,回答問題.
          植物靠“吃”什么長大?1642年,荷蘭科學家赫爾蒙特猜測植物生長需要的營養(yǎng)是從土壤中獲得的.他為此作了柳樹種植實驗.

          植物能否清潔空氣?1771年,英國科學家普里斯特利用小白鼠作了兩組對照實驗.

          (1)赫爾蒙特的實驗證明:植物生長所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)    ;土壤減少90克的主要成分是    ;大部分澆的雨水通過    作用排出植物體外.
          (2)普里斯特剩的實驗證明:    ,現(xiàn)在我們已知光合作用的反應式是    .普里斯特有一次晚上作了同樣的實驗,結(jié)果小白鼠死了,請分析原因   

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