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        1. 【題目】人們食用的土豆是植物的哪種器官( )

          A.根 B.莖 C.果實 D.種子

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu),綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的.土豆食用的部分是莖.

          故選:B

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是顯微鏡下觀察到人血涂片圖象,下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。

          A.①含有細(xì)胞核,能吞噬入侵的病菌
          B.②若代表血漿,主要成分是水,能運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物
          C.③數(shù)量最多,具有運(yùn)輸氧氣的功能
          D.輸血時血型不合,④會凝集成團(tuán)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物學(xué)科技活動小組人員對本校同學(xué)的雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到下表數(shù)據(jù)。請根據(jù)表中的內(nèi)容及所學(xué)的相關(guān)知識解答問題。

          組別

          婚配方式

          被調(diào)查家庭數(shù)

          子女

          單眼皮

          雙眼皮

          第一組

          單眼皮×單眼皮

          48

          58

          0

          第二組

          雙眼皮×雙眼皮

          85

          24

          70

          第三組

          雙眼皮×單眼皮

          162

          54

          126

          (1)根據(jù)第______組數(shù)據(jù),可以判斷出雙眼皮是顯性性狀,單眼皮是隱性性狀。

          (2)如果用A表示控制眼皮顯性性狀的基因.a(chǎn)表示控制眼皮隱性性狀的基因.那么決定親代雙眼皮性狀的基因組成有____________。

          (3)小剛單眼皮,但其父母卻都是雙眼皮。小剛的父母響應(yīng)國家“二孩”政策,準(zhǔn)備要再生一個孩子,這個孩子為雙眼皮的可能性是________________。

          (4)小剛想要一個妹妹,他的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)的概率是______________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)具有“經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、高效”等優(yōu)點,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑,如圖是一個生態(tài)農(nóng)場模式圖,請據(jù)圖回答問題:

          (1)不考慮人的作用,此生態(tài)農(nóng)場中最基本、最關(guān)鍵的成分是 , 圖中處于第二營養(yǎng)級的生物有
          (2)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點,如果沿能量消耗最少的食物鏈進(jìn)行傳遞,在消耗農(nóng)作物100千焦能量時,人最多可以獲得能量千焦.
          (3)此生態(tài)農(nóng)場自我調(diào)節(jié)能力弱,主要原因是
          (4)所有生物的生活都會受到環(huán)境因素的影響,影響玉米生活和分布的陽光、水分、土壤等因素統(tǒng)稱為
          (5)中國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)了青蒿素獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎.該農(nóng)場主計劃種植青蒿,供藥廠提取青蒿素.青蒿素是從青蒿中提取的一種治療瘧疾的藥物,這體現(xiàn)了生物多樣性的使用價值.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為( )

          A.根→莖→葉→花→果實→種子

          B.細(xì)胞→組織→器官→植物體

          C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→營養(yǎng)器官→生殖器官

          D.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→植物體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動物的運(yùn)動,既能使其找到________________,又有利于躲避________

          其運(yùn)動方式總是與其________________相適應(yīng)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】切洋蔥時,產(chǎn)生的辛辣氣味會使人流淚,這些物質(zhì)存在于細(xì)胞的

          A.細(xì)胞膜 B.液泡 C.細(xì)胞核 D.各個部分

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】張明愛吃洋快餐,最近經(jīng)常發(fā)生口腔潰瘍和牙齒出血的現(xiàn)象,給他的建議是

          A多吃青菜和水果 B多吃炸雞腿多喝雞湯

          C多吃雞蛋和牛奶 D適量運(yùn)動少食多餐

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生物中,不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( )

          A.病毒 B.草履蟲 C.海帶 D.蚯蚓

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          同步練習(xí)冊答案