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        1. 酸雨可以使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生_________,從而不能被植物吸收利用;酸雨可以使河流和湖泊________,從而使魚蝦等水生生物的生長發(fā)育受到影響;__________的水源威脅人們的健康,影響飲用;酸雨直接危害植物的___________,嚴(yán)重時(shí)使成片的植物死亡。
          化學(xué)變化   酸化   酸化  芽和葉
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          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          有關(guān)酸雨的敘述,不正確的是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          有關(guān)酸雨的敘述,不正確的是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          酸雨可以使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生
          化學(xué)變化
          化學(xué)變化
          ,從而不能被植物吸收利用;酸雨可以使河流和湖泊
          酸化
          酸化
          ,從而使魚蝦等水生生物的生長發(fā)育受到影響;
          酸化
          酸化
          的水源威脅人們的健康,影響飲用;酸雨直接危害植物的
          芽和葉
          芽和葉
          ,嚴(yán)重時(shí)使成片的植物死亡.

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          科目:初中生物 來源:2015屆天津?qū)氎鎱^(qū)何仉中學(xué)分校初一下期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          有關(guān)酸雨的敘述,不正確的是(    )

          A.酸雨可以使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化,從而不能被植物吸收利用

          B.酸雨可以使河流和湖泊酸化,從而使魚、蝦等水生生物的生長和發(fā)育受到影響

          C.控制酸雨的根本措施是不用煤和石油等燃料

          D.酸雨直接危害植物的芽和葉,嚴(yán)重時(shí)使成片的植物死亡

           

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          有關(guān)酸雨的敘述,不正確的是( 。
          A.酸雨可以使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化,從而不能被植物吸收利用
          B.酸雨可以使河流和湖泊酸化,使魚蝦等水生生物的生長和發(fā)育受到影響
          C.控制酸雨的根本措施是不用煤和石油等燃料
          D.酸雨直接危害植物的芽和葉,嚴(yán)重時(shí)使成片的植物死亡

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