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          下圖是表示植物的一些繁殖方式，據(jù)圖回答：
            
            
          （1）A、B、C所示的生殖方式，叫        ，這樣做的目的是          。
            
          （2）圖C的生殖方式，確切地叫     ，能否成活的關(guān)鍵是             是否緊密地結(jié)合在一起。
            
          （3）假若一棵樹最矮的枝條距地面1.5米高，請你設(shè)計一個用圖B繁殖的方案 （答出要點即可）                      。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）營養(yǎng)繁殖；保持親本的性狀
            
          （2）嫁接；砧木和接穗的形成層是否對接緊密吻合 
            
          （3）用保水材料在環(huán)剝處包上土
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖（一）示葉片在陽光下進行地一些生理活動；下圖（二）示葉面積指數(shù)與農(nóng)作物光合作用和呼吸作用兩生理過程的關(guān)系（葉單位指數(shù)是指單位面積上植物的總?cè)~面積；葉面積指數(shù)越大，葉片交錯重疊程度越大）．請據(jù)圖回答下列問題：

          （1）若A表示二氧化碳，則C表示
          氧氣
          氧氣
          ，此時，物質(zhì)B是通過篩管運輸?shù)蛊渌鞴俚�，此時葉片進行的是
          光合
          光合
          作用．
          若C表示水，此時圖（一）表示葉片正進行
          蒸騰
          蒸騰
          作用．
          （2）圖（二）葉面積指數(shù)為
          40
          40
          時，對農(nóng)作物的增產(chǎn)最有利．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東菏澤卷）生物（帶解析）
				題型：填空題
			
          

						
          下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題:

          （1）圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的_____________者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的_____________者。
          (2)通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進行著_________________
          和能量流動，且能量傳遞具有單向性和_________________的特點。
          (3)在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，人們研究其能量流動的目的是為了使能量盡可能多的流向?qū)θ祟愑幸娴囊幻�。我市牡丹區(qū)杜莊村的一些瓜農(nóng)，利用農(nóng)作物秸稈反應(yīng)堆技術(shù)在大棚內(nèi)種植甜瓜，使甜瓜提早上市，取得了較好的經(jīng)濟效益這種技術(shù)不但提高了大棚內(nèi)的溫度，而且提高了土壤的肥力，它主要是利用了_______________等分解者，將秸稈中的_________________分解成供甜瓜利用的簡單物質(zhì)，并釋放出_______________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東菏澤卷）生物（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題:
          


          


          （1）圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的_____________者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的_____________者。
          


          (2)通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進行著_________________
          


          和能量流動，且能量傳遞具有單向性和_________________的特點。
          


           (3)在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，人們研究其能量流動的目的是為了使能量盡可能多的流向?qū)θ祟愑幸娴囊幻妗Ｎ沂心档^(qū)杜莊村的一些瓜農(nóng)，利用農(nóng)作物秸稈反應(yīng)堆技術(shù)在大棚內(nèi)種植甜瓜，使甜瓜提早上市，取得了較好的經(jīng)濟效益這種技術(shù)不但提高了大棚內(nèi)的溫度，而且提高了土壤的肥力，它主要是利用了_______________等分解者，將秸稈中的_________________分解成供甜瓜利用的簡單物質(zhì)，并釋放出_______________________。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：同步題
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          下圖表示植物的一些繁殖方式，據(jù)圖回答問題。
          

          (1)A、B、C所示的生殖方式，叫_________，其優(yōu)點為__________。 
          (2)圖C的生殖方式，確切地叫_________，能否成活的關(guān)鍵是___________是否緊緊地結(jié)合在一起。 
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案