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        1. 下圖是生物與環(huán)境的關(guān)系示意圖,根據(jù)圖回答。
          (1)對(duì)生物生活有直接影響的因素叫做          。它可以分為兩類,圖中的                                     等是非生物因素,                                    等是生物因素。
          (2)在圖中,影響魚生活的非生物因素有       、               等因素。
          (1)環(huán)境因素;陽光、空氣、水、土壤;樹、草、魚、鳥
          (2)陽光、空氣、水
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          水蚤是一種水生小動(dòng)物.某興趣小組的同學(xué)用等量的水蚤分別做了如下圖所示的A、B兩組實(shí)驗(yàn):水溫的改變是實(shí)驗(yàn)的唯一變量,其他均相同;水蚤在不同的水溫中均12小時(shí).實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示.請(qǐng)回答:
          (1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,多數(shù)水蚤生活的最適溫度約為
          25
          25
          ℃.
          (2)有些水蚤能在20℃環(huán)境中生活,還有些水蚤能在28℃環(huán)境中生存,這表明水蚤個(gè)體之間存在著
          各種變異類型
          各種變異類型
          ,從而體現(xiàn)了生物的變異一般是
          不定向
          不定向
          的.
          (3)溫度的改變對(duì)水蚤起了
          選擇
          選擇
          作用,而這種作用是
          定向
          定向
          的.
          (4)20℃環(huán)境中生活的水蚤移到28℃環(huán)境中,將導(dǎo)致水蚤死亡,同理,28℃環(huán)境中生活的水蚤移入20℃環(huán)境中也將引起死亡.這說明,當(dāng)環(huán)境條件發(fā)生變化時(shí),如果生物缺少
          適應(yīng)新環(huán)境的變異
          適應(yīng)新環(huán)境的變異
          ,就要被環(huán)境所淘汰.
          (5)上述實(shí)驗(yàn)也表明了生物與環(huán)境的關(guān)系是
          相互適應(yīng),相互影響
          相互適應(yīng),相互影響

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          小麥生活的環(huán)境如下圖所示.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
          (1)影響小麥生活的生物因素有:
          人、野草、蚜蟲、鼠、蚯蚓、蝗蟲、(合理即可)
          人、野草、蚜蟲、鼠、蚯蚓、蝗蟲、(合理即可)
          (至少寫4個(gè)).
          (2)影響小麥生活的非生物因素有:
          陽光、空氣、水、溫度、土壤(合理即可)
          陽光、空氣、水、溫度、土壤(合理即可)
          (至少寫4個(gè)).
          (3)蚜蟲與小麥之間的關(guān)系是:
          捕食
          捕食
          ;野草與小麥之間的關(guān)系是:
          競(jìng)爭(zhēng)
          競(jìng)爭(zhēng)

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          科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省新泰市汶城中學(xué)七年級(jí)生物期中考試模擬試卷(帶解析) 題型:綜合題

          下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:

          (1)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是         ;如果該系統(tǒng)中噴灑了含有有機(jī)汞的農(nóng)藥,體內(nèi)殘留有機(jī)汞最多的生物是               。
          (2)若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,必不可缺少的成分還有非生物部分和              。
          (3)圖中幾條食物鏈中,含生物種類最多的食物鏈?zhǔn)牵?u>                    。
          (4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從        通過光合作用固定太陽能開始的。
          (5)草的顏色一般為綠色,有利于吸收太陽光,兔的體色一般與棲息環(huán)境一致,有利于躲避敵害,這些現(xiàn)象說明生物能       一定的環(huán)境。草場(chǎng)具有防風(fēng)固沙的作用,兔子數(shù)量激增又會(huì)破壞草場(chǎng),這又說明生物對(duì)環(huán)境又有       。
          (6)在該生態(tài)系統(tǒng)中,蜘蛛和青蛙之間既是        關(guān)系,又是        關(guān)系。
          (7)若人們大量捕捉鳥類和青蛙,則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是蜘蛛和食草昆蟲的數(shù)量增加,這可能導(dǎo)致          被破壞。

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          水蚤是一種水生小動(dòng)物.某興趣小組的同學(xué)用等量的水蚤分別做了如下圖所示的A、B兩組實(shí)驗(yàn):水溫的改變是實(shí)驗(yàn)的唯一變量,其他均相同;水蚤在不同的水溫中均12小時(shí).實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示.請(qǐng)回答:
          (1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,多數(shù)水蚤生活的最適溫度約為______℃.
          (2)有些水蚤能在20℃環(huán)境中生活,還有些水蚤能在28℃環(huán)境中生存,這表明水蚤個(gè)體之間存在著______,從而體現(xiàn)了生物的變異一般是______的.
          (3)溫度的改變對(duì)水蚤起了______作用,而這種作用是______的.
          (4)20℃環(huán)境中生活的水蚤移到28℃環(huán)境中,將導(dǎo)致水蚤死亡,同理,28℃環(huán)境中生活的水蚤移入20℃環(huán)境中也將引起死亡.這說明,當(dāng)環(huán)境條件發(fā)生變化時(shí),如果生物缺少______,就要被環(huán)境所淘汰.
          (5)上述實(shí)驗(yàn)也表明了生物與環(huán)境的關(guān)系是______.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          水蚤是一種水生小動(dòng)物.某興趣小組的同學(xué)用等量的水蚤分別做了如下圖所示的A、B兩組實(shí)驗(yàn):水溫的改變是實(shí)驗(yàn)的唯一變量,其他均相同;水蚤在不同的水溫中均12小時(shí).實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示.請(qǐng)回答:
          魔方格

          (1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,多數(shù)水蚤生活的最適溫度約為______℃.
          (2)有些水蚤能在20℃環(huán)境中生活,還有些水蚤能在28℃環(huán)境中生存,這表明水蚤個(gè)體之間存在著______,從而體現(xiàn)了生物的變異一般是______的.
          (3)溫度的改變對(duì)水蚤起了______作用,而這種作用是______的.
          (4)20℃環(huán)境中生活的水蚤移到28℃環(huán)境中,將導(dǎo)致水蚤死亡,同理,28℃環(huán)境中生活的水蚤移入20℃環(huán)境中也將引起死亡.這說明,當(dāng)環(huán)境條件發(fā)生變化時(shí),如果生物缺少______,就要被環(huán)境所淘汰.
          (5)上述實(shí)驗(yàn)也表明了生物與環(huán)境的關(guān)系是______.

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