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          【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是  。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】森林古猿
          【解析】
          試題分析：在距今1200多萬(wàn)年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】東營(yíng)市家庭農(nóng)場(chǎng)蓬勃發(fā)展，目前已達(dá)到1039家，對(duì)全市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)發(fā)揮了引領(lǐng)示范作用。下圖為“東營(yíng)潤(rùn)豐家庭農(nóng)場(chǎng)”農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。
          （1）該食物網(wǎng)中包括 條食物鏈，鴨能獲得最少能量的食物鏈?zhǔn)?/span> (寫出一條即可)。
          （2）昆蟲和魚存在 的種間關(guān)系。
          （3）水稻和鴨在結(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別是 。
          （4）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中缺少的成分是 。
          （5）家庭農(nóng)場(chǎng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，自我調(diào)節(jié)能力弱，主要原因是 。
          （6）該家庭農(nóng)場(chǎng)既節(jié)約了成本，又提高了效益，請(qǐng)嘗試從生態(tài)學(xué)角度闡述理由 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪一項(xiàng)不能稱為人體的第一道防線
          A．皮膚防止病菌入侵   B．呼吸道黏膜能黏附細(xì)菌，形成痰而排出體外
          C．消化道中，一部分病菌被殺死 D．血液中的細(xì)菌被吞噬細(xì)胞消滅
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管，這有利于
          A．肺泡與血液進(jìn)行氣體交換 B．肺與外界進(jìn)行氣體交換
          C．氣體在血液里的運(yùn)輸 D．組織里的氣體交換
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】成年人身體之所以高大是由于（ ）
          A．細(xì)胞體積大  B．細(xì)胞體積小
          C．細(xì)胞數(shù)目多  D．細(xì)胞體積大和數(shù)目多
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人體血液循環(huán)模式圖，據(jù)圖分析回答：
          （1）用圖中數(shù)字表示肺循環(huán)的途徑：________________________，該循環(huán)的生理功能是 _________________________。 
          （2）體循環(huán)與肺循環(huán)是通過(guò)哪種器官聯(lián)系在一起的______________。
          （3）體循環(huán)起始于[ ] ________。該循環(huán)的生理作是________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物細(xì)胞分裂時(shí)，最后形成的是（ ）
          A．細(xì)胞核  B．細(xì)胞質(zhì)  C．細(xì)胞膜  D．細(xì)胞壁
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小麥和青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是（  ）
          A. 卵細(xì)胞的成熟 B. 受精卵
          C. 精子的成熟 D. 種子或剛孵出的小蝌蚪
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面兩圖是植物蒸騰作用實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。實(shí)驗(yàn)(二)是在實(shí)驗(yàn)(一)基礎(chǔ)上的改進(jìn)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
           
          (1)實(shí)驗(yàn)(一)探究的問題：蒸騰作用主要是通過(guò)_____________進(jìn)行的嗎？
          (2)實(shí)驗(yàn)(二)探究的問題：蒸騰作用的快慢是否與______________有關(guān)？
          (3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)(二)結(jié)果：A、B、C三個(gè)塑料袋中水珠數(shù)：______袋內(nèi)壁水珠最多；________袋內(nèi)壁水珠最少。
          (4)實(shí)驗(yàn)(二)結(jié)論：____________________________________________________________。
          

			
          

			
          
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