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        1. 【題目】下列動(dòng)物不屬于恒溫動(dòng)物的是 ( )

          A. 獵豹 B. 大猩猩 C. 企鵝 D. 響尾蛇

          【答案】D

          【解析】獵豹和大猩猩是哺乳動(dòng)物,企鵝是鳥類,都是恒溫動(dòng)物;響尾蛇是爬行動(dòng)物,屬于變溫動(dòng)物,不是恒溫動(dòng)物。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】俗話說“魚兒離不開水”。下列對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?)

          A. 生物影響環(huán)境 B. 生物與環(huán)境是相互聯(lián)系的

          C. 生物改變環(huán)境 D. 生物不依賴環(huán)境

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】能夠產(chǎn)生新的生物類型的直接原因是( )

          A、有利的變異 B、自然選擇 C、人工選擇 D、可遺傳的變異

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小麗同學(xué)為了探究某種果實(shí)的結(jié)構(gòu),撕取了它的部分果皮制成臨時(shí)裝片,使用顯微鏡進(jìn)行觀察。請回答實(shí)驗(yàn)過程中的有關(guān)問題:

          (1)顯微鏡對光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)[]_____準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒上升;轉(zhuǎn)動(dòng)[]_____使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。

          (2)觀察裝片時(shí),想實(shí)現(xiàn)由圖乙到圖丙的效果,應(yīng)先向_____方向移動(dòng)裝片,使e位于視野中央;然后,把低倍物鏡換成_____物鏡,使物像放大。

          (3)小麗通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn),該果實(shí)的果皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞相比多了①_____和④_____等結(jié)構(gòu)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】進(jìn)入魚鰓和流出鰓的水中,溶解的氣體成分有什么變化 ( )

          A. 流出鰓的水中延期和二氧化碳都少了

          B. 流出鰓的水中二氧化碳減少了,氧氣增多了

          C. 流出鰓的水中氧氣減少,二氧化碳增多了

          D. 流出鰓的水中氧氣和二氧化碳都增多了

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】當(dāng)根細(xì)胞的細(xì)胞液濃度______土壤溶液濃度時(shí),根細(xì)胞就失水,這就是給植物施肥過多會(huì)出現(xiàn)“_______”現(xiàn)象的原因。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】北京的平谷大桃是獲得中國地理標(biāo)志的著名果品。下列相關(guān)敘述不正確的是

          A. 桃和桃仁都屬于器官 B. 可食用的部分主要由受精卵發(fā)育而來

          C. 果肉主要由營養(yǎng)組織構(gòu)成 D. 果肉中的糖分來源于葉片的光合作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蜜蜂的群體是一個(gè)社群,是因?yàn)?/span>

          A. 蜂群中蜜蜂數(shù)目很多

          B. 蜂群中不同成員之間有分工

          C. 蜂群中不同成員之間分工合作

          D. 蜜蜂聚集在一起可以防御敵害

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某興趣小組對一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后繪出的食物網(wǎng)簡圖。請據(jù)圖回答:

          (1)該食物網(wǎng)中有______條食物鏈。若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物,那么對于食物鏈:“農(nóng)作物 →昆蟲 →X →蛇”,X既可以代表鳥,也可以代表_______。

          (2)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是______。

          (3)收獲季節(jié),不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物秸稈,烏煙彌漫,這種做法的危害是______。對此該小組建議利用秸稈生產(chǎn)混合地膜,替代農(nóng)業(yè)上使用的塑料地膜;旌系啬ぴ谕寥乐泻芸鞎(huì)被分解,分解該地膜的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的______者。

          (4)生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物生命活動(dòng)所需的能量都是來自綠色植物通過______作用固定的光能。

          (5)一段時(shí)間來,該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)鼠害、蟲害猖獗。調(diào)查發(fā)現(xiàn),這是人們大量捕捉農(nóng)田中的______和鳥,破壞了各種生物的數(shù)量和所占比例的相對______而造成的,說明生態(tài)系統(tǒng)的_____能力是有限的。

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          同步練習(xí)冊答案