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        1. 在移栽綠化樹時,園林工人們給有些較大的綠化樹“掛吊瓶”,補(bǔ)充水和無機(jī)鹽,以提高成活率,“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到較大綠化樹莖(樹干)的(  )
          A、樹皮B、韌皮部C、木質(zhì)部D、形成層
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          將一段新鮮的植株枝條插入稀釋的紅墨水中,一段時間后只見葉脈被染成紅色,說明水和無機(jī)鹽是通過下列哪種結(jié)構(gòu)在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)模ā 。?/div>
          A、導(dǎo)管B、韌皮部C、篩管D、形成層

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列有關(guān)植物根的敘述中,錯誤的是( 。
          A、根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部分是根尖的成熟區(qū)B、中耕松土的目的,是促進(jìn)根的呼吸作用C、移栽幼苗帶土坨,是為了保護(hù)幼根和根毛,利于成活D、伸長區(qū)細(xì)胞的迅速伸長,是根生長的唯一途徑

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          秋海棠可以用扦插進(jìn)行繁殖,最先出現(xiàn)的根屬于(  )
          A、儲藏根B、不定根C、假根D、胚根

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          關(guān)于植物體內(nèi)水、無機(jī)鹽和有機(jī)物的運(yùn)輸,描述正確的是(  )
          A、有機(jī)物通過木質(zhì)部內(nèi)的導(dǎo)管向上運(yùn)輸B、水和無機(jī)鹽通過木質(zhì)部內(nèi)的篩管向上運(yùn)輸C、有機(jī)物通過韌皮部內(nèi)的篩管向下運(yùn)輸D、水和無機(jī)鹽通過韌皮部內(nèi)的導(dǎo)管向下運(yùn)輸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖所示曲線能正確表示在晴朗的高溫天氣狀態(tài)下,綠色植物蒸騰作用強(qiáng)度變化的是( 。
          A、B、C、D、

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列哪項與水分的蒸騰作用無關(guān)( 。
          A、促進(jìn)植物對水分的吸收和運(yùn)輸B、促進(jìn)無機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸C、促進(jìn)光合作用和呼吸作用D、降低葉面的溫度

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          園林工人移栽樹木時,為了確保樹苗成活,要剪掉部分葉子,是為了降低植物的(  )
          A、光合作用B、蒸騰作用C、吸收作用D、呼吸作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          植物通過根吸收的水分絕大部分通過蒸騰作用散失掉.如圖所示,現(xiàn)有完全相同的甲、乙兩個裝置,裝置內(nèi)水面相平,兩株植物的葉片大小、形態(tài)及功能相同.將兩裝置放在陽光下照射1小時后,比較甲、乙裝置中兩細(xì)管底部的壓強(qiáng)(壓強(qiáng)用P表示),正確的是草叢生使農(nóng)作物減產(chǎn)D.旱災(zāi)使農(nóng)作物大量減產(chǎn)(  )
          A、P<PB、P>PC、P=PD、無法確定

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