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          （2010?長沙）家蠶的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，與家蠶發(fā)育過程相同的是（　　）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題考查的知識點是完全變態(tài)發(fā)育，解答時可以從家蠶等昆蟲的發(fā)育過程方面來切入．
          解答：解：家蠶在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂等．不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等，而青蛙的變態(tài)發(fā)育要經(jīng)過四個時期：受精卵（水中）--蝌蚪（水中）--幼蛙（水中）--成蛙（陸水）．
          故選：B．
          點評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記完全變態(tài)的發(fā)育過程．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?汕頭）家蠶的受精和發(fā)育方式為（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?武漢）家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)，其發(fā)育過程是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?長沙）各種各樣的抗生素對治療細菌感染造成的疾病發(fā)揮著重要作用．但抗生素使用一段時間后，殺菌效果就會下降．用達爾文的進化觀點解釋，其原因是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?株洲）家蠶的發(fā)育過程是（　�。�
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案