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        1. (2008?西青區(qū)模擬)生活中一些人酗酒后,情緒激動,喜怒無常,甚至嘔吐…酗酒對人體有危害嗎?小鋒同學希望通過探究“酒精對水蚤心率的影響”來尋找答案.
          在15℃的室溫條件下,小鋒同學選用10只大小一致的成年水蚤做了A、B、C、D、E五組實驗,觀察水蚤10秒心跳次數(shù).
          方法是:①A組:每只水蚤先放在清水中計數(shù),重復3次.
          ②B組:將A組的水蚤分別移入體積分數(shù)為5%的酒精中計數(shù),同樣重復3次.
          ③用同樣的方法,又依次觀察了體積分數(shù)為10%、15%、20%的酒精中水蚤10秒
          心跳次數(shù).
          ④處理數(shù)據(jù):分別計算出五組實驗數(shù)據(jù)的平均值,將得到的數(shù)據(jù)列表如下:
          實驗組別 A B C D E
          酒精體積分數(shù) 清水 5%酒精 10%酒精 15%酒精 20%酒精
          10秒的水蚤心跳次數(shù)平均值 33 24 21 17 死亡⑤將上面表格中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成曲線圖,以心率為縱坐標,酒精體積分數(shù)為橫坐標作圖如下:

          請回答以下問題:
          (1)你認為小鋒同學在實驗中所提出的問題是:
          酒精(濃度)對水蚤的心率有影響嗎?
          酒精(濃度)對水蚤的心率有影響嗎?

          (2)A組和B組是對照實驗,你認為實驗的變量是
          酒精的濃度(酒精的體積分數(shù))
          酒精的濃度(酒精的體積分數(shù))

          (3)小鋒同學在實驗中,用了10只水蚤,并且重復做3次,然后將實驗數(shù)據(jù)取平均值.他這樣做的目的是為了減少數(shù)據(jù)的
          誤差
          誤差
          ,使實驗結(jié)果更準確.
          (4)上述圖表表明,水蚤心率很容易受到
          酒精的濃度(酒精的體積分數(shù))
          酒精的濃度(酒精的體積分數(shù))
          的影響,即水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而
          降低(減少)
          降低(減少)

          (5)結(jié)合這個探究實驗,請你談談酗酒對健康有什么影響?
          分析:此題考查的知識點是酒精對水蚤心跳的影響.解答時可以從不同濃度的酒精對水蚤心跳的影響和探究實驗的環(huán)節(jié)要求方面來切入.
          解答:解:(1)小鋒同學希望通過探究“酒精對水蚤心率的影響”來尋找答案.因此提出的問題是:酒精對水蚤的心率有影響嗎?.對照實驗的問題、假設和結(jié)論最好一致,因此可以假設:酒精對水蚤的心率有影響.
          (2)對照實驗又叫單一變量實驗,只有一個量不同.其它量皆相同的實驗.只有一個變量,這就是實驗中所有探究的問題,是可以改變的量,即酒精濃度的不同.
          (3)在實驗中,用了10只水蚤,并且重復做3次,然后將實驗數(shù)據(jù)取平均值.他這樣做的目的是為了減少數(shù)據(jù)的誤差,使實驗結(jié)果更準確.
          (4)根據(jù)表格和曲線可知,當酒精的體節(jié)分數(shù)分別是( 清水)0、5%、10%、15%、20%,對應的水蚤心率分別是33、24、21、17、0( 死亡).上述圖表表明,水蚤心率很容易受到酒精的濃度(酒精的體積分數(shù))的影響,隨著酒精體積分數(shù)的增加,水蚤心率逐漸下降,直至死亡.
          (5)酗酒會使人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)過度興奮,引起酒精中毒,孕婦酗酒還會引起胎兒發(fā)育障礙或智力低下,甚至產(chǎn)生胎兒畸形等.
          故答案為:(1)酒精(濃度)對水蚤的心率有影響嗎?
          (2)酒精的濃度(酒精的體積分數(shù))
          (3)誤差
          (4)酒精的濃度(酒精的體積分數(shù))   降低(減少)
          (5)如:酗酒會使人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)過度興奮,引起酒精中毒,孕婦酗酒還會引起胎兒發(fā)育障礙或智力低下,甚至產(chǎn)生胎兒畸形等.
          開放性答案:能說明酗酒影響健康即可.
          點評:解答此題目的關(guān)鍵是提高學生接受圖表信息、分析處理信息的能力.
          練習冊系列答案
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          淀粉
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          蛋白質(zhì)
          蛋白質(zhì)
          的消化曲線,丙表示
          脂肪
          脂肪
           的消化曲線.
          (2)這三種營養(yǎng)物質(zhì)在
          小腸
          小腸
          中都可以被消化,而在
          食道
          食道
          中都不能被消化.
          (3)由圖中可以看出,食物消化的主要場所是
          小腸
          小腸

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