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        1. 【題目】區(qū)分蚯蚓身體前端的標(biāo)志是

          A剛毛 B粘液 C環(huán)帶 D體節(jié)

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:蚯蚓身體細長約由100多個彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,因此成為環(huán)節(jié)動物;前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶.前端離環(huán)帶近約13個體節(jié),后端離環(huán)帶遠,因此區(qū)別蚯蚓前后端的依據(jù)是環(huán)帶.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】夏天,受潮的糧食、衣物和皮鞋常常發(fā)霉長毛原因是它們具備細菌、真菌生活必須的條件:_________ 、____________ 、___________ 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是美國學(xué)者米勒設(shè)計的一個模擬實驗裝置。在抽成真空后,將甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體泵入玻璃儀器①內(nèi),再把③中的水沸騰,使水蒸氣驅(qū)動混合氣體在玻璃管內(nèi)流動,然后在①內(nèi)放電七天。經(jīng)②冷卻后,產(chǎn)物在④處沉積下來,其中有包括多種氨基酸在內(nèi)的有機物。請回答:

          (1)裝置①中充入的甲烷、氨、氫、水蒸氣等,該裝置模擬了___________的成分,它與現(xiàn)在的大氣相比較主要是不含________,通過火花放電是模擬________,主要為該實驗提供。

          (2)裝置②處的冷凝器模擬原始地球___________過程,讓反應(yīng)的產(chǎn)物和水蒸氣冷卻形成液體,又流回底部的③處,該處模擬____________,取樣活塞④處取出的液體含的有機物是_________。

          (3)米勒實驗得出的實驗結(jié)論是__________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某人在平靜和運動兩種狀態(tài)下的呼吸情況,據(jù)圖分析正確的是( 。

          A.曲線A為平靜狀態(tài)
          B.曲線A的呼吸頻率較高
          C.曲線B狀態(tài)時,呼吸深度較大
          D.曲線B狀態(tài)時,氣體交換率較低

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點,則下列描述正確的是( 。

          A. E可表示有莖葉分化

          B. F可表示有輸導(dǎo)組織

          C. P可表示分布在水中

          D. Q可表示用孢子繁殖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】冷光燈的發(fā)明是模仿( )
          A.烏龜?shù)谋臣?/span>
          B.螢火蟲發(fā)光
          C.蝙蝠的回聲定位
          D.長頸鹿的血液循環(huán)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】隨著我國新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展,各社區(qū)定期組織老年人進行體檢,如圖是李大爺?shù)难科脱夯瀱,下列說法正確的是( 。

          A.①是紅細胞,呈球狀,具有運輸氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)的功能
          B.②是白細胞,能包圍、吞噬進入人體的病菌
          C.③是血小板,有細胞核,能促進止血和加速凝血
          D.根據(jù)化驗結(jié)果判斷李大爺可能患貧血,建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請根據(jù)光合作用和呼吸作用有關(guān)實驗的知識回答:

          (1)a表示植物的過程,b表示的過程,b主要是在內(nèi)進行的。
          (2)A.B表示兩種物質(zhì)。A是 , B是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1)雄蕊的____里的花粉散出后,以一定方式傳送到雌蕊的柱頭上,叫做傳粉。傳粉是受精的前提。

          (2)圖中的[4]是由[2]中的 ___發(fā)育來的。

          (3)在圖中[5]所示的生理過程中,消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自 。

          (4)請你當(dāng)一次農(nóng)業(yè)技術(shù)員,菜農(nóng)利用某種技術(shù),在南瓜植株上收獲黃瓜,這種技術(shù)叫做 ___。

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