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        1. 【題目】生活中,人們很容易判斷一個物體是否為生物,但是要給生物下定義卻很困難.下面是一位同學對生物特征的總結,正確的是( )
          A.都能進行光合作用
          B.都能自由運動
          C.都能形成條件反射
          D.都能繁殖后代

          【答案】D
          【解析】解:A、動物和微生物不能進行光合作用,植物能進行光合作用,錯誤;
          B、動物一般能運動,植物一般不能運動,錯誤;
          C、動物能形成條件反射,而植物不能,錯誤.
          D、動物、植物、微生物都能生長和繁殖,正確.
          故選:D
          生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構成的.

          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】用顯微鏡觀察玻片標本時,首先用10×物鏡找到圖像,再換用40×物鏡找到圖像。后者與前者不同的是( )
          A.視野變暗
          B.視野范圍擴大
          C.細胞圖像變小
          D.細胞數(shù)目增加

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖描述的是綠色植物——大豆的一生,根據(jù)圖示回答問題

          ⑴ 圖示①→②過程所需的環(huán)境條件有:適宜的溫度、_______________和充足的空氣。

          ⑵ 大豆在萌發(fā)過程中,首先長出的部位是___________________。

          ⑶ 從④→⑤過程中必須經(jīng)過______________________________兩個重要的生理過程。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】用光學顯微鏡觀察玻片標本時,對觀察的生物材料的要求是( )
          A.平面結構的
          B.形態(tài)不規(guī)則的
          C.薄而透明的
          D.有生命活力的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】用種子繁殖后代的是()
          A.海帶
          B.葫蘆蘚
          C.滿江紅
          D.大豆

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖中是我們學過的五種動物,請回答有關問題:

          1A是一種農業(yè)害蟲,它的身體可分為頭、胸、腹三部分,它的體表有_____,可以起支持和保護作用,并能防止_____ 。

          2B生活在水中,它的呼吸器官是 _____,C能適應陸地生活,能用肺呼吸,并用_____ 輔助呼吸。

          3)上述類群中屬于脊椎動物的是_____;屬于恒溫動物的有_____ 。(填字母)

          4D是一種珍稀動物,其有一種獨特的呼吸方式_____ ,與其體內的結構_____ 有關。

          5E的生殖方式是_____;其牙齒有門齒和_____ 之分,與其草食性生活習性相適應。

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          【題目】用顯微鏡觀察時,如果視野太暗,則應調節(jié)( )
          A.細準焦螺旋
          B.粗準焦螺旋
          C.反光鏡和遮光器
          D.轉換器

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          【題目】下列屬于攻擊行為的是( )
          A.一只蛇追擊一只青蛙
          B.螃蟹舉起螯反擊天敵的進攻
          C.貓捉老鼠
          D.兩狗爭食

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】俗語說:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞”,這說明動物的本能行為是通過進化來的。

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